那天是我的生日，但是下班以后我没有急着回家，也没有接受朋友的邀约，而是在办公室里耐心等待一个特别的朋友。
那是一个上初二的小朋友，去年才从我们学校毕业的小瑜，上个星期她就打电话来约好了今天的见面——她要来当面给我送上生日祝福。隐约记得在一次聊天中，她非要用自己的生日信息交换我的生日信息，于是记住了我的生日，也就有了那天的相约，其实这已经是她第二次来给我送生日祝福了，去年的生日她也来了，还给我带来了一个煎饼，虽然只是一个煎饼，但是我知道那是她满满的心意，我非常感动。
等了半个小时，小瑜来电话了，她告诉我，今天学校有事来不了了，我这才回家。
与小瑜的相识起于五年前，那时候我担任她们班的阅读课，每周只有一节课。由于我担任的是整个年级的阅读课，而且每个班每周只有一节课，很多孩子我都不认识，小瑜又不是那种表现特别突出的孩子，我还真的没怎么关注到她。也不知道是什么原因，大概是感觉我还算亲切吧，她来办公室找过我几次，每次来的时候总要带上一个小伙伴，倒是没有半点羞怯或者拘谨，她大大方方地给我介绍她的小伙伴，讲述班上的趣事，而我总是放下手头的工作，耐心听她述说，直到上课铃声响起才依依不舍地离开。大概是我的这种回应让她感受到了温暖吧，以后她每周都会来，无非是跟我讲述最近几天班上发生的事情或者她跟小伙伴之间的故事，又或者是家里人的近况，我也还是放下工作，认认真真听她述说，遇到比较紧急的工作也会直接告诉她，让她另找时间过来，她也真的会另找时间过来。
几年下来，我们建立了深厚的友谊，遇到考试没考好，她会来跟我倾诉；跟小伙伴闹矛盾了，她会来找我讨主意；要参加班里的活动，她会邀请我去观看她的展示；作业得到老师表扬了，她会拿来与我分享；遇到我因工作外出，她找不到我，也会在我回来以后表达对我的想念……我呢，还是一如既往地耐心倾听，适时发表一点自己的见解，或者应邀观看她的表现，给她适当的鼓励。就这样，我们成了好朋友，虽然她的学习并没有因此而发生大的改变，但是她对我的那份信任与亲近让我特别感动，也非常珍惜。一个孩子，对一个成人的这份真挚的情感，何其难能可贵！
很多时候，作为成人的我们，总是容易忽略孩子的感受，但是每一个孩子都是一个个真实而具体的生命个体，他们理应得到来自任何人的真诚以待。“诚以待人，信以处世”为立世之本，只有本着真诚友善的态度对待他人，才能获得对方的真诚以待，人与人之间若都能真诚以待，这个世界也会美好得多。
而孩子，他们天性善良纯洁，对世界充满美好的期待与向往，对成人充满信赖，他们理应被真诚以待。但是同时，他们又非常脆弱，成人不经意的无心之举很可能就会伤害他们弱小的心灵，甚至这种伤害会伴随他们终生。
所以，作为孩子榜样的我们，唯有在平时的工作和生活中时时处处尊重他们，对他们真诚以待，才能以我们的示范告诉他们世界的美好，教会他们以诚待人，并将这份真诚不断传递下去，让世界更美好。