昨晚，張老師講完課準備離開碧湖幼兒園的時候，一個老師拿着一本《奶蜜鹽》過來，請張老師簽名。張老師拿過那位老師遞過來的筆，翻開扉頁正準備簽名的時候，突然停了下來，輕輕地說：“你這書是盜版的。”那位老師非常驚訝，連忙說：“我是在*寶上買的。”我們幾個看過去，一眼就看出來書是盜版的，那封面的顏色明顯淡了許多，於是大家七嘴八舌地說起來，有的指着翻開的書的內頁說：“你看這明顯是複印的”，有的指着書的封面說：“這顏色也太淺了，明顯不是原版的”，有的說：“你要買39塊8的”，那老師心裏別提多委屈了：“這本書標價也是39塊8的。”
張老師拿着筆的手停在空中，聽着大家議論紛紛，我想他是有些爲難了：簽名吧，無疑是認可了這種盜版的行爲，不籤吧，這位老師讀書熱情那麼高，現在又那麼委屈，實在有些於心不忍，但我想，張老師一定從心底裏不願意縱容這樣的行爲，於是，我對那位老師說了一句：“買到正版的，下次張老師來的時候再籤吧！”那位老師趕緊問：“在哪裏買？”我接過話來：“到我們的公衆號上下單吧！”然後讓她找李園長要公衆號。
這事還真的有點兒尷尬。說實在的，我還真的沒有想到這樣的家教書籍也有盜版的，這足以說明張老師這本書流傳之廣，受衆之多，但是，盜版的做法之惡劣，手法之拙劣，又讓人非常憤慨，尷尬的是，這盜版卻偏偏流到了作者的手裏，真是李鬼遭遇了李逵。可是，無辜的讀者又怎麼能具備一雙火眼金睛，識別出它們的不同呢？於是，尷尬的局面就不可避免地發生了。
遇到這樣的事情，假如你是張老師，會怎麼做呢？假如你是我們中的一個，又會怎麼做呢？假如你是那麼買到盜版書的老師，又會怎麼做呢？我想，假如是我，我也會像張老師那樣，不簽名；我還是會像我們這一羣《奶蜜鹽》的粉絲一樣，要那位老師重新購買一本正版的《奶蜜鹽》；如果我是那位老師，我會馬上收起這本書，立刻下單購買一本正版的，以後再找張老師簽名。因爲，無論是誰，都不應該縱容盜版的行爲，那除了侵犯了作者的著作權，同時也是對作者以及其付出的勞動極大的不尊重，只有我們每個人都有打擊盜版的意識，盜版才能從我們的生活中消失。