11月的最後一天，這樣度過。
上午聽了五年級的兩節常規課。第一節是《憶讀書》的第一課時，小組合作環節完整，學生整體精氣神不佳，總體感覺似乎只是每個環節都有，但感覺落得不夠實。第二節是另外一個班《憶讀書》的第二課時，總體師生狀態較好，課堂常規較好，教師圍繞關鍵問題展開，學生彙報交流聲音洪亮，如果能把課文分析與讀課文相結合，讓學生多與文本接觸就更好了。
第三節第四節課調整自己的設計及課件。
中午和小夥伴們一起喫飯，騎着小電驢去吃了個紙包魚，和單純善良又趣味十足的小夥伴在一起，總是溫暖又美好。
第五節第六節再次試課，本來只想試《西門豹治鄴》第二課時，但一方面學生沒有學第一課時，另一方面，第一課時雖然不準備講公開課，但是還是想理順，於是，就一起上了。第一課時總體比較順暢，環節調整了以後節約了不少時間，整體課堂更加疏朗一些。第二課時體會西門豹方法部分展開講，總體效果還不錯，但是到後面複述環節，自己和學生狀態不佳，複述雖有方法但未帶着學生進去文本抓方法，感覺走了形式，導致本來的亮點未能出來。
課後聊起來課的調整順帶又聊了聊專業發展及工作瑣事，一番聊天感覺特別暢快。
然後就是值周和完成日誌等瑣事了。
回到家纔想起徹底忘了今天的音樂會了，限號加沒買票，算了，不折騰了。還是在家歇着吧～