昨天写了《佛陀传》的读书摘抄，被锁文。我就非常纳闷，这本书既然能够出版发行，一定是经过国家审核过，没有问题才可以出版的。
而作为一个读者，我只是将书中我认为对我提高自己的心性和觉悟有帮助的句子摘抄下来，放在自己的简书里。怎么就存在新闻或涉政敏感内容了？
昨晚，我又看了看自己的简书，发现了有四个字可能与国家现行政策不符，就删除了。满以为可以解锁，结果结果仍然是锁定。要是简书能够在锁文中把敏感词汇激红或者告知就好了。有时真的是一头雾水啊。
这学期学生在“双减”，感觉我们在“双增”。今日终于把教研组任务布置下去了，这两天我一直在纠结，是轮流还是让年轻人上。搞的我坐卧不安。因为我们组的活动一直是轮流的，如果这次轮流的话，我们组眼睛深度近视而且快退休的老教师要参赛，似乎也不合适。因为有一年组里派了老教师去参赛，总让人觉得我们组没人了，或者说青年教师不懂事。如果按能力派上场的既有孕妇，又有年龄大的。别的组又该怎么看我们组上场的老人和孕妇？思来想去，还七年级的组长商量了一下，我们组也派四位青年美女教师参加。
还好，在派任务时，虽然四位青年教师平时任务也重，大家还是接受了。当然，我也不忘一直感谢。有时候，我真不想当这个组长，找领导辞职，还被领导批评了一顿，说我没觉悟，但是我个人认为我真不适合当组长。因为心太软，也缺少手段，最重要的是缺乏领导力。说不出狠话。所以有些时候我宁愿自己把活干了，都不愿麻烦别人，所以，在组里，我就是一个给大家服务的、打杂的。
不过，日子过过得很快，这学期的工作还有一个多学，下学期也不过是四个多月的时间，我这个代理组长的使命也就终结了。我喜欢无“官”一身清的日子。