康老师带班 | 漫画启思录 3.0 学生解读

文 | 康磊老师

漫画上新

上周,“漫画启思录”又改版了。

画中一个人拼命前倾,推动一个巨大的石球往山上滚。

看似内容简单,实则极富深意。

“同学们,本周的漫画上新了!”

我提示学生。

学生纷纷向后墙望去。

“请你认真观察这幅画,写下自己的思考。”

这是固定的要求,但因为不同的内容,却有不同的含义。

在交上来的解读中,通常是这样的——

学生解读

我的理解是这样的,遇到困难要不懈的去努力往前冲,不要放弃,如果你放弃了,就要重新开始从头再来。

(学生把石球比作困难,意在不放弃,不抛弃。)

【漫画启思录】换新的了,是一个人对着石头在向山顶爬去.

我对这幅画的理解是,一个人在人生的道路上要想成功,就需要去学习很多的知识和道理,好比画中的那个大石头,只要坚持和努力就可以登上山顶,就会到达人生的顶峰;如果放弃了,不仅之前的努力全白费了,可能困难不会放过你,像画中的大石头追着你跑,所以你必须战胜困难。

(学生依然强调了坚持、战胜困难的重要;也强调了放弃的危害。)

这幅漫画告诉我,凡事遇到困难要迎难而上,不要想着放弃,否则,你就会被困难所压扁。

直面困难也会让你的潜力被激发,使你变得比现在更加优秀。

(这个解读,提到了直面困难、迎难而上的益处,有点“杀不死我的,使我更强大”的意味。)

星期六晚上,班主任在【漫画启思录】上又换了新的漫画,漫画的内容是一个人在一个下坡那儿,推一个很大的圆石。

如果他不努力地向山上推,就会被圆石压倒。

给我的启示是:人生的路上难免会遇到困难,如果你不勇敢克服,就会落入万丈深渊。但如果你努力了,下面会有很多好事在等着你;就像那个小人在上坡时推圆石,会很费力,但到了下坡会十分轻松。

(学生能以发展的眼光看问题,想到坚持后的回报。)

坚持不懈,终究会成功爬到最高处。如图,一直不努力,就会掉到谷底。真心劝告大家“别在该努力的时候选择逃避”。

(不逃避,坚持不懈,付出努力,才有收获。)

补充提示


这次图画的内容来自于经典的希腊神话西西弗神话。

由于之前漫画的理解,学生只从困难、坚持等角度来解读,似乎老师只在反复提示这一个道理。

周末回家时,我提示学生:回家查一查,这个漫画的动作是一个经典的神话故事,如果你理解了神话的来源,就会解读得更深刻。

果然,本周来的时候,尚释博同学在随笔中,就提到了这一神话。

古希腊神话这个人叫西西弗斯。天帝惩罚他,让他不断推着一块石球上山,可是等上到一定高度,石球又会自己滚下来,然后就必须又往上推石球,这是一个死循环。

好比推石球的人就是我们自己,石球向困难一直折磨我们,我们要保持平静心态,明天还有希望,要勇于与困难作斗争,不怕困难打倒我们,不管结果如何,我们都会成长许多。

我觉得这个解读才真正读出些哲学的意味。

简单的图画,在传达深刻的人生哲理。

只有不断奔跑,才能够保持原地。

我们看似在重复着做一件暂时看不到效果的事情,但做这件事的过程中,我们获得了成长。

古今中外,都不乏这样的英雄,他们在做一件被大众认为是无益的事情,但也许只有他自己知道,这是在修炼自己,同时,也在启迪大众。

学习也是这样,看似在重复在读、写、算、背,暂时看不到效果,甚至失败了还要重头再来。

但在一路的学习过程中,我们的记忆力、理解力、逻辑思维能力、毅力等都在提升。

重要的不是结果,而是过程。

重复,从某种意义中,就是我们的宿命,但在这一过程中,我们成长了,强大了。

只要还能坚持,就是胜者!

……

当然,更深刻的解读还有很多,学生暂时也理解不那么深入。

惟愿这一幅图画能深深地印到学生脑子中,当他们遇到困难,感到生活像个“死循环”时,能够回忆起这幅图画。

想想还有这样一位英雄,曾在教室里为你展示:

不放弃,不抛弃,不逃避!

直面命运,勇于担当,揹负责任!

……

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