關於本書
《費曼學習法》
大腦的學習模式
第一，越熟悉的概念，大腦越喜歡
新的事物並非無中生有憑空地出現，而是建立在大量的舊事物的基礎上
第二，在不同的概念之間強行建立聯繫
大腦會爲一切可以對比的事物進行匹配，以便建立一個合理的解釋
我們的大腦將舊的信息或知識串聯、拼接起來，組成新的概念、理論和信息，再傳遞到負責記憶和行動的部門，轉化爲具體的成果或知識
費曼學習法的目的
很容易便能獲得最高的內容留存率，加強學習的效果，讓自己順利地達到學習和輸出知識的目的。
知識的輸出越多，我們對於陌生事物的聯想就越豐富，學習的創新性就越強，最終成功地突破舊知識的框架，得出有價值的新知識。
擁有出色的應用知識的能力，能夠輸出知識，創造知識，並用知識改造世界。
“費曼學習法”
第一，確立你要學習的目標
第二，理解你要學習的對象
第三，以教代學，用輸出代替輸入
第四，進行回顧和反思
第五，實現知識的簡化和吸收
費曼學習法可以讓思考量化
方向→鎖定思考的主要方向。
歸納→確立思考的主要邏輯
驗證→驗證思考的效果
反饋→反饋正確和錯誤
簡化→把複雜的思考過程簡單化
吸收→消化思考的成果
費曼學習法爲我們提供的是三種與衆不同的能力
遠見
通過解讀知識傳遞給我們的信息，判斷未來的趨勢，而不是僅僅記住這些信息
穿透力
從碎片化的知識中看清事物的本質，快速解決問題，掌握事物的規律
智慧
通過以輸出的方式濃縮、重演知識，汲取精華，使知識爲我所用，和環境相匹配，形成自己的知識體系
費曼學習法思維導圖
總結與感悟
學習的最終目的就是提高自己的認知，進而提升自己解決問題的能力和效率。與真實的世界建立有效的聯繫，並專注地將知識與現實場景緊密地結合，也即是我們常說的：知行合一
我們大腦的記憶模式就是以熟記新和已知的知識點自動建立鏈接，而費曼學習法就是要先確立學習的目標、然後試着理解目標、並以教代學，達到自主輸出的效果、能夠進行回顧和反思，從而實現知識的簡化和吸收的最終形態，費曼學習法很好的迎合了大腦的記憶特性，讓我們在學習一個新的知識點之後，大大提升了其在大腦裏的殘留率，並能夠用自己的語言，直白淺顯的把它講清楚，甚至形成一套屬於自己的處事方法，更好的指導我們的行爲。
人人都想走捷徑，用最小的力氣撬動最大的槓桿，殊不知長期主義纔是成功的最佳捷徑。
在費曼學習法的基礎之上，我們還要有長期主義、慢就是快、少即是多，學習少而精的行之有效的東西這樣的思想。
永遠要記住：實踐纔是檢驗真理的唯一標準。