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T 字形和 Y 字形
T-charts 和 Y-charts都以已经关注的图形方式组织和记录事情、感受和信息,同时教师/学生知道、理解、任务和学生可以做的事情。 ///老师能够比较和对比各种背景下的联想、感受和信息。
什么是Y图
T 是图形组织的两个它检查的主题,例如与之相关的利弊和优势。在一个选项都的几个方面,很容易对每个人进行。概述之后,您将看到您可以提出解决问题的最终方法。
示例:决定购买运动型汽车的利弊是什么?
什么时候使用T字?
例如,学生可以使用 T Figure 来帮助以图形组织以下有关方面的意见:
- 记录有关主题的两个任何特征的信息
- 评估主题的利弊
- 通过产生比较的优势和劣势决定决定
- 事实与事实。一个主题的意见
- 行动与行动相关的问题和解决方案
- 解释主题的优势和劣势
什么是 Y 字形?
Y 图是一个由三个主题组成的图形组织器,三个主题的主题风暴:
- 子的?
- 感觉怎么样?
- 它像什么?
它可以作为一种分析工具,因为和教师努力使用该主题的传统外观、声音和感觉的感觉来发现越来越多的主题。
这个典型的图表作为阶段性报告或主题报告练习的最佳选择,例如可以查看产品、文字、气泡图、Powerpoint 和访谈。行为。
创建 Y 图形的步骤?
- 确定您的希望和学生一起探索的主题/社交技巧
- 将学生组织成小组,将任务分配给每个小组成员,例如记录员、记者、排班员、组织者
- 成员们创建了一个有标题的人物形象的每一个团队的外观、头像和感觉
- 让团队在特定的时间限制内多地集思广益
- 各组领导
示例——团队会议的外观、感觉和声音的。