[红顺视点]个见:好教师好课堂这样评价你认可吗？
维度1:好教师好课堂自我感悟三状态
课前急于走进教室，盼上课、想上课；课中有激情、有互动，深浸、陶醉 在创造"生成课堂作品″中；课后一身轻松，有愉悦感、成就感、幸福感！
维度2:佐证好教师好课堂学生评价视角
学生巴着、盼着上该教师课，恨不得节节上该老师课，若教师因事耽误上课，学生甚是失望、遗憾；课堂上学生小脸通红、小眼发光、小手直举、小嘴常开"，享受发现、学会带来乐趣；课后各学科老师都布置有适量作业，首先潜意识选择该学科先做；从不认为作业多，反而还自主做更多作业，做作业不是负担而是一种乐趣。
维度3:好教师好课堂评价的第三维一同事心目中形象、口碑好！
备课资料无私的倾囊分享，同事教学困惑的寻问耐心解疑；早读辅导、课堂教学、练习讲评全流程对同事开放，课堂模式同事可复制、迁移，以往教案、案例新教师愿借阅；教研组里共同事务性工作主动多承担，同事上公开课能提出中肯指导意见，手把手教教师写论文、搞课题。