近年來，看了比較多的寫作理論書籍。當然很多內容大同小異。搞的我都覺着自己也能出一本關於中學生寫作的理論實踐書籍。然而，即使這樣，還是有一定的收穫的。
很多書籍都在和我們說，文章其實就是圍繞寫什麼、怎麼寫、爲何寫三個問題開展的。先有爲何寫——寫作目的，在開始構思寫作什麼——寫作內容和怎麼寫——寫作技巧。
仔細想想，確實如此。比如朱自清先生的名篇《背影》。總先有自己的寫作目的吧。然後有了寫作目的纔好回憶內容，才詳略得當，纔好細節描寫。而一篇文章，我們重要要明白的是作者爲何要這種方法來寫父親，作者爲何要詳細父親的背影，作者爲何要寫父親“迂”，作者選材有何考慮等等，這些就是寫什麼和怎麼寫的問題，歸根結底都是在爲“爲何寫”服務。也就是爲文中的中心服務。說通俗一點，也就是爲作者想和我們說的話服務的。語言是用來交流的，作者通過文字說自己想說的話，我們通過分析文章來理解作者想說的話，從而達到讀者與作者跨時空的交流。
文學作品如此，非文學作品亦是如此。只不過更名明顯罷了。