一直以來都知道覆盤的重要性，偶然的機會看到了陳中的《覆盤：對過去的事情做思維演練》，決定系統地學習一下什麼是覆盤。
001 什麼是覆盤
覆盤，是從圍棋中借來的術語，也就是擺棋。指的是重新將棋子按照原來的順序擺滿棋盤，在這個過程中要對每一手重新進行思考。一方面是還原當時的思考邏輯，另一方面，是過濾對局時的情緒，用局外人的角度去重新審視這一過程。
那麼，由此我們運用到日常中，也就是在頭腦中對過去所做的事情重新“過”一遍。通過對過去的思維和行爲進行回顧，反思和探究，找出原因，找到規律，從而指導我們解決問題，幫助我們提升能力。
002 覆盤與總結的區別
總結只是覆盤的一部分，覆盤有比總結更爲豐富的內涵：
1、總結是靜止的，覆盤是動態的。
總結關注的是關鍵點和里程碑，注重的是對結果的呈現；而覆盤不僅要關注結果，還要審視整個過程，並在這個過程中探索其他行爲的可行性，以找到新的方法。
2、總結是平面的，覆盤是立體的
總結是整個事件發展的最後的那個面，而覆盤是對事件發生之前的思考和邏輯進行梳理，去審視當時的思考過程和邏輯，並對其進行評判，從而確定做事的前提是否需要重新構建。
通過覆盤，將總結出來的成果加以對比，從而找到更有效、更符合本質規律的方法。
003 覆盤的類型
1、自我覆盤
自我覆盤，對自己做過的事情進行復盤，它不受時間和空間等外在條件限制，也不受事情本身進展的約束，可以隨時隨地地進行復盤。
我覺得艾賓浩斯的記憶法就是一個特別好的自我覆盤的工具，通過不斷複習前一天的知識，找到自己的記憶弱點，並針對其重點去加強記憶。很多時候，我們以爲我們記住了，但通過這樣反覆地檢測自己，讓我們更能看清自己的實力與弱點，及時地補缺補漏。2、團隊覆盤
團隊覆盤，指一羣人共同進行復盤。這裏就涉及到了人員和場地的要求，不能也不應該隨時隨地進行，而是應該在項目結束之後、項目的關鍵節點、出現了重大疑問的時候進行。
團隊覆盤最大的困難在於，很容易從觀點的交鋒轉變成人品的指責，然後變成“秋後算賬”、“推卸責任”、“批鬥大會”。團隊的覆盤應是探尋真相求知求真的大會，是觀點和思路交鋒的大會，是驗證邏輯的大會。而想達到正確的效果，首先領導者要做好榜樣和提出要求。領導者本身要真正看重且懂覆盤的，並在事件發生後的第一反應去覆盤，給員工起到榜樣帶頭作用，從而形成團隊的共同的集體下意識。我從家庭的角度來看團隊覆盤。當家裏發生什麼事件，我們會約定週末來對本週的事件進行一次回顧和覆盤，大家都可以提出自己的看法和建議。
但不可因不贊同而打壓對方，因爲面對孩子作爲家長很容易出現這樣的行爲。不管孩子的想法多麼不切實際，都要尊重對方的想法，將其認真地記錄下來，在後面的流程裏去探討。
覆盤不是論誰對誰錯的過程，而是一起回顧事件發展，讓我們跳出當下的情緒，去更加冷靜客觀地判斷這件事是否還有更好的解決辦法，從而讓下次我們再次遇見時能更加從容地應對。3、覆盤他人（1）純粹覆盤他人。從他人做的事情中獲得的經驗和教訓。這點在我們家經常出現在紀錄片裏，我喜歡和孩子們看一些社會事件的紀錄片，比如《解放西》。然後就紀錄片裏發生的社會案件，去討論彼此的觀點和看法。
（2）對比覆盤。自己做了一件事，對手也做了一件差不多的事，兩者對比覆盤，比較自己和對手不同的做事思維、不同的着力點。
以上是本週我對“覆盤”的學習思考。