我找到了學習的鑰匙(“神獸”考試作文修改版)

      通往知識的大門,有一把鑰匙,是學習。打開學習的大門,也有一把鑰匙,那就是——

    最近,一學期還沒到頭,因爲疫情,我們開始了網課學習。我的同學個個心花怒放,在他們眼中,網課等於放假。呃,我也不例外。

      上網課時,我覺得非常自由。發呆老師看不到;和同學聊天老師聽不到;喫零食,老師又聞不到。

      就這樣我開始了自由自在我的頹廢時代,學習質量——哦,還用說嗎?自然好不到哪去。老師提問的問題,不知道;老師課下讓寫的作業,搜答案;老師早讀讓拍的視頻,偷窺拍。

    就這樣持續了一段時間後,老師終於發現了異樣。

    “我怎麼感覺你學習狀態很不好啊?”老班問道。

    “啊?哪有?”我急忙搪塞。

    “是嗎?希望是老師的錯覺。但是,你要記住啊,網課期間,會衝出一羣黑馬,也會隕落一片星辰。你成績本來很優秀,老師相信你,希望你能找到屬於你自己的那把學習的鑰匙,努力吧!”

      老師的一番話點醒了我。對呀,我到底會是衝出的黑馬,還是隕落的星辰?決定權在我,不能就這樣頹廢,我要找到學習的鑰匙,打開知識的大門!

      自此,每當我想放鬆頹廢時,我就會想起老師的話,實在不行時,我就讓老媽來監督我。

      每一個早晨,五點四十,老媽準時叫醒我,溫暖的被窩,外面上冰冷的空氣,要起嗎?不,不想起!再睡一會吧,就一小會兒,“衝出的黑馬,隕落的星辰!”老班的話在耳畔迴響,還猶豫什麼,起!一躍而起,進入直播間,用朗朗的讀書時叫醒混沌的大腦,開啓元氣滿滿的一天!

      課堂上,聽着聽着,一個彈幕過來,“傳奇遊戲,要不要挑戰一下?”眼睛看着屏幕,右手不由去拿鼠標,一個聲音說:“開小窗挑戰一下?反正老師看不見。”另一個聲音隨機阻攔:“不行,一玩就會上癮,點開你就難以自控,聽課,聽課,聽課!”

      課下作業,簡單的分分鐘搞定,攔路虎來了,怎麼辦?找老媽要手機,“作業幫”上拍照搜題,So  easy!不……不行,說過要踏實,要努力,要自律!想,想,我再想……終於,山重水複之時,柳暗花明出現!

    終於,模擬測試來臨!我十分認真,因爲曾經努力,所以心裏纔有底氣。

      哦,打開學習大門的鑰匙,是什麼呢?親愛的讀者,你看出來了嗎?對,就是踏實,就是自律,就是努力啊!是的,接下來,我要繼續用這把鑰匙,學習,追夢,不負青春不負己,請祝我成功吧!

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