今天真是一連串的驚喜，早上一起牀，打開手機，當我翻看新網師的文章時，看到我的一日敘事《陪着書籍，慢慢變優秀》，這是我2023年1月份搶來的福利，爲什麼說搶呢？我們新網師一有任務，都是秒搶。如果手腳不夠快的話，連喝湯的機會都沒有。這都是一羣什麼樣的人啊？對知識求知若渴，野蠻成長的網師人。
這是我在新網師公衆號發表的第二篇一日敘事，主要記錄了我16日那天當中的幾件值得記錄的事情。第一是堅持閱讀，讓生命重新賦予了新的意義。第二是值班，思緒在漂流中閃現出上學期帶孩子們上的思維課。第三是團圓，春節前做大肉丸，由大肉丸的來歷得出讀書的重要性。第四是概念學習，通過理解“被動的能動性”這一概念，說明要讀懂一本書，需要十本書來打底。
第二個驚喜是新網師公佈了“向光而行——我在新網師的故事”徵文評選活動揭曉，我意外榮獲了三等獎，這真是破天荒的驚喜。一直以來，我都認爲自己的文筆不行，寫出來的東西自己都不認可，看到那些大咖們發在羣裏的文章，我的跟他們的比起來，差得太遠了，只能默默潛水，不敢出聲。我在簡書平臺寫作，沒人認識我，在這裏我沒有壓力，可以任意抒發我內心的感情和想法。不知不覺，我在簡書平臺已寫了110多萬字。這些字就是我三年來的精神財富，我沒有辜負自己的生命，始終讓生命向光而行。量的累積換來的是質的飛躍，我自己感覺到了寫作的進步，這是新網師給予我的額外獎賞。
從這兩個驚喜中我得出二個啓示：1.相信種子，相信歲月。只要你深挖一口井，一定會掘井及泉。2020年3月，我開始在簡書進行日更，剛開始只能寫個五六百字，經常是記流水帳，但我不灰心，堅持寫。後來能寫到八百字了，寫着寫着，我的流水帳有了一定的內涵，我會把一件事的經過寫具體，剛開始寫出來的文章，經常是無人問津，我不管這些，我想，文章是寫給自己看的，我只當是練筆了。到了第二年，我突破了三十萬字，還加入了新網師。選修了李鎮西老師的教育寫作課程，這是我收穫最大的一門課程，在這個學期裏，我打卡了68篇文章，每篇文章的字數都在1500字以上，精選和置頂24篇。我明顯感覺到了寫作的進步，現在我的文章不但開頭有懸念，結尾還能把解決問題的方法擺出來。我開始在寫作時有了讀者意識，李老師說，你的文章是寫給讀者看的，不是你個人看的。在寫作時一定要有讀者意識，要站在讀者的角度去寫文章，如果你的文章不能帶給讀者文字的收穫，那就是不合格產品。在李老師的言傳身教下，我的寫作水平提高很快。
本學期選修了胡新穎老師的中小學課題研究課程，胡老師對課題研究的大情懷，讓我感覺到她是做真教育的。學習門課程，我懂得了專業寫作的內涵。寫文章也要用做課題的精神來寫，課題的嚴謹性、學術性是其它文章所不能比擬的。大到主題佈局，小到一個標點符號，都有專門的講究，學習這門課程，克服了我做事隨意性的毛病，還讓我對課題的研究有了一個更加清晰的認識。胡老師對課題研究的執著和專業，令我佩服不已。幾十年專做一件事，在課題研究方面做強做大，做成了專家型教師，這就是職業精神和專業素養。
第二個啓示是做人要有自信，要有從自卑走向超越的勇氣。我總是覺得自己不如別人，做什麼事情都不自信。這樣的心理讓內心那顆渴望上進的心總是蒙上了一層陰影，回過頭來看看，其實自己寫的文章並不比別人差多少，我經常回看自己寫的文章，感覺還可以，有時甚至很有點成就感。我的文章在教師博覽被髮表就是充分證明了自己的實力。所以，以後我要大膽地亮劍，用亮劍精神來激勵自己向前衝，不要怕。要想被看見，一定要有自信，即使暫時不如人也不要緊，只要不斷地努力，總有一天會遇上自己的慶典的。
爲自己的努力加油吧！