開學了，一切步入秩序，開始上課。
感謝
1.感謝一直積極向上，願意學習和修行的自己。讀書羣又開始了，這次讀一行禪師的《與自己和解》，正月16開始，我做了開營的語音分享，又形成了公號的文字。感謝自己，雖然不容易，但一直在努力。
有人問我哪來的時間，不帶孩子嗎？我除了上班，其他時間都在陪孩子。
我是孩子沒起我先起，孩子睡了我再忙一會，最近因爲休息不是很好，基本上孩子睡了，我也睡了。
鍛鍊也提升了日程，能走路就不再開車了，每天上班堅持步行。每天爭取一萬步以上。
感謝我的孩子，一直讓我感受到愛，感受到自己是如此的被需要，感受到自己還有很多的不足，還有很多需要成長的地方。
孩子，因爲愛你，我願意改變自己，願意學習如何做一個好父母，我願意和你一起成長。
孩子，我要感謝你，因爲你，我會越來越好，因爲你，我會好好愛自己，愛我自己，我才能愛你，我給不了我沒有的東西。
我建了一個3-7歲孩子父母讀書羣，準備開讀《規則與愛》《入學早知道》
感謝我的老公，你是我的貴人，你是來讓我修行和成長的人。你的到來，一定是老天派你來讓我好好修行和成長的。好好修行！
二、讀書生活感悟：
關於“種子”：最近在共讀一行禪師的書，我先分享關於“種子”的理解，關於“種子”我最近有些體會。
比如，正是我們內心有向上，不斷學習和改變的“種子”，然後就遇到了讀書羣；
我內心有想好好修行自己的“種子”，就遇到了一行禪師的書，愛不釋手。
我內心有想練習發音的“種子”，就遇到了一個教發音的老師。
如果沒有這樣的種子，即便遇到了，我們也不會在意，也會錯過。
關於“定”
關於“定”也是，我們存在於世上，就會有錯綜複雜的關係，與孩子的，老公的，工作上的，父母的，與孩子老師的等。
如果我們不能定住自己，情緒一會被孩子帶走了，一會被老公帶走了，自己東倒西歪，不能安定，自己很痛苦，關係也會亂如麻，生活也是一地雞毛。
最近一個親戚說，孩子的老師懷疑孩子老是嘟嘟囔囔的說話，是不是自閉症？老師覺得他孩子的動手能力不強，是不是讓孩子留一級？
我見過好多次這孩子，交往能力挺好的，很穩重，同齡孩子中情商很高的，哪裏來的自閉？留什麼級？
很多時候老師說了什麼，家長自己扛不住，就會定不來。老師有自己的看法和見解，老師的看法不一定都是正確的，老師的水平也不一定都是很高的。我們做家長的也要有自己的想法和主見，扛得住，然後怎麼給老師處好關係，怎麼協調溝通孩子，老師之間的關係。
（轉一個朋友的一段話，這段話對我對定的理解還是很受觸動的）
因爲自己是一切的根基，所以這個世界上如果自己不看重自己的話，那麼沒有人會在乎你，那麼自己就應該是第一順位的，即使是犧牲自己生命拯救地球，那也是爲了實現自己崇高的價值理想，本質上也不矛盾。
只有自己立住了，才具備向外鏈接而不反噬自己的條件，否則非常容易被關係的鏈條肆意牽引，東倒西歪，無法專注做自己想做的事，也會失去對自己人生掌控感。
請腦補一下這個畫面：一個人身上鍊接着很多不同的關係鏈條，不同關係的力來自不同方向且角度各異。你如果自己腳跟沒有站穩，就會誰的力氣大被誰拽跑，在左右搖晃，東倒西歪的狀態下，人是無法專心做自己的事，或者向着一個明確的方面保持穩定前行的……