每一次學習都會不斷刷新先前固有的思維和認知，上午聆聽陳曉暉老師的分享《突破時間和空間的界限來到你身邊》——做“大數據時代”的新型教師，單是分享題目就應該很吸引人，陳老師說：“每年新學期開學，都會和學生共同制定新學期的計劃，有目標，有方向，有團體。學生制定自己的目標，她制定自己的目標。
用三年的時間給自己做個職業規劃，讓自己變得值錢！做比不做好！ 種一棵樹最好的時間是十年前，其次是現在。活到老，學到老！永不退休。要有勇氣不斷清空自己，刪除固有的認知和思維。人是什麼，人什麼都不是，像個空瓶子，裝什麼就是什麼！裝花就是花瓶，裝垃圾就是垃圾桶！”
真正的情懷，是勇敢而自由。
一直以來在閱讀和寫作上都是喜歡不受羈絆，崇尚自由，偏執地認爲自由的情懷從不必在意以何種形式存在。
不管是正受於生活的羈絆，或者是偷得半日浮生閒。未來是背上行囊踏遍千山萬水，還是西裝革履遊走鋼筋叢林？
這一切都並不重要，因爲真正的情懷從來不爲形式所困，它生而自由，處處有情懷，便處處皆是詩和遠方。
偶爾無休止的忙碌，會使得我們在焦慮、執念和逃避裏循環往復。那些無限敏感的內心、表達不盡的情緒，都在某一個寧靜的休息日裏得以釋放。
爲自己做一份有儀式感的早餐，一個人默默地聽自己喜歡的音樂，一個人在暖暖的午後蜷縮在陽臺靜靜地看書，自由而慵懶，平靜而愉悅。享受獨處的時光，也是生活未經修飾下最爲原生的快樂。
在這樣平靜的日子裏，哪怕是一束光，一次日落，一束花開，都能在不經意間治癒着疲憊的靈魂。一切需要時間沉澱的美好，都值得我們耐着性子去等待。
保持坦誠、勇敢和好奇，如孩子一般，耐心探索生活贈予我的一切，就像凱魯亞克在《達摩流浪者》中所說的那樣：“我們永遠年輕，永遠熱淚盈眶。”