莎士比亚说：“生活里没有书籍，就好像大地没有阳光，智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”阅读能潜移默化地丰富孩子的精神世界。
一，通过阅读传递亲人之爱
每次回家都要给孩子带上几本自己认真读过又适合孩子阅读的好书，这个习惯也成了一种默契。看着孩子期待的目光和如饥似渴品读书籍的样子，我心里得到了很大的安慰。
我每次带回的书籍也都经过精挑细选，多数都来自各种教育报刊或网站推荐的好书，比如郑渊洁童话系列、杨红樱小说系列、沈石溪动物小说系列、《福尔摩斯探案集》、安妮系列、《昆虫记》等。阅读也在深深影响着孩子的学习和生活，使她慢慢变成了一个情感丰富、受人欢迎的好孩子。
二，从小引导孩子的阅读兴趣
记得在孩子一岁多时，我们就给她看一些绘本，她看得很认真，小手不停地翻，嘴里还念念有词。她每次哭闹时，我就拿绘本给她看，她的哭声就立刻停止了。我也经常用充满童趣的语言给她讲绘本上的故事，每次她都听得很兴奋。当她开始学说话时，我们看到了孩子在语言方面惊人的爆发力。记得她在要吃东西时说的第一句话是“好东西拿来”，让我们惊喜万分。
我们趁热打铁，用废弃的纸箱剪成孩子小手那么大的方形卡片，用七彩的色调写上文字，背面配上象形画面，慢慢引导孩子快乐识字。一个月下来，孩子居然可以指着绘本认出不少字了。在不经意间，孩子逐渐就可以自己轻松地阅读绘本了，而且这种阅读习惯一直伴随着她的成长。
三，享受陪孩子阅读的乐趣
当孩子上小学后，我们就给孩子买一些有拼音的读本，比如儿童经典读本《红楼梦》《西游记》《三国演义》《101个神话》等，孩子读得津津有味。她有时也和我们分享自己读到的故事，或和同学相互交流。有时候她还用自己的语言给我们讲自己编的故事。
有一次我问女儿，你读了这些书有什么收获？她不假思索地回答：“读《木偶奇遇记》让我明白了人要诚实善良，不能撒谎；读《水浒传》让我结识了那么多侠肝义胆的英雄人物；读林清玄让我体会到了生活中的点点滴滴都值得品味……”
她的回答让我感动又欣慰。为了培养她的阅读习惯，我们也做出不少“牺牲”。周一到周五我和爱人从来不看电视和电脑，女儿阅读的时候我们陪读，读完后还相互交流体会。我与孩子朗读的精彩段落，录制成短视频，又增加了我们一起阅读的乐趣。
随着孩子年龄的增长，我们也有意识地引导孩子写作。先鼓励她写一两句话或一个小故事，再写一些小文章，没想到四年级时女儿的一篇习作就见诸报端了。
一次山间出游，偶遇路边的养蜂人，女儿就有了一篇题为《闯入蜜室》的作品；一次愉快的研学旅行，女儿又写了一篇游记并发表。收到的稿费虽然不多，但让女儿体会到了自己的劳动创造带来的快乐与价值，女儿的写作劲头更大了，阅读的兴趣也更浓厚了。
身为父母，我们深深感受到，阅读使孩子在成长中遇见更好的自己，而这一路上的用心陪伴是我们送给孩子一生宝贵的礼物。