《孩子,我完全相信》裏,孩子們小學畢業時,班主任這樣描述到:
他們走了,走向自己的未來,走向未知的明天。他們把童年留給了我。
最後一次看到陽陽,他和他的好哥兒們阿凱一起,在教室裏打掃衛生。他們把自己一向亂糟糟的課桌整得乾乾淨淨,把地也掃好了。
“王老師,再見!”他們向我招手。
我突然發現,陽陽的個子比我還高了。
作者寫的這個故事到此就結尾了,留給讀者的空間卻很大,讓人回味悠長。
有時,結尾不用完全直接闡述,還可以以開放式語言結尾,給讀者更多的感想餘地。
《孩子,我完全相信》裏,孩子們小學畢業時,班主任這樣描述到:
他們走了,走向自己的未來,走向未知的明天。他們把童年留給了我。
最後一次看到陽陽,他和他的好哥兒們阿凱一起,在教室裏打掃衛生。他們把自己一向亂糟糟的課桌整得乾乾淨淨,把地也掃好了。
“王老師,再見!”他們向我招手。
我突然發現,陽陽的個子比我還高了。
作者寫的這個故事到此就結尾了,留給讀者的空間卻很大,讓人回味悠長。
有時,結尾不用完全直接闡述,還可以以開放式語言結尾,給讀者更多的感想餘地。
https://github.com/zhangbo2008/Trie_with_informationExtraction_and_fuzzy_matchingv2