翻閱影集、日記、作業本、整理個人物品、回憶成長曆程，總有某一個時刻，某一件事，某一個人會讓你感覺到自己在長大。
例如第一次住學校集體宿舍，第一次學會照顧病中的親人，第一次處理家庭中的矛盾，第一次和弟弟一塊兒上街，第一次在交通故面前鎮定，第一次在戲臺面前穩重……
具體習作要求——
1.選定瞬間，重點寫清楚。
2.把此時此刻的真實感受寫清楚。直接抒情與借景抒情，借物抒情交互使用。
3.題目一定要新穎，有趣，有吸引力。
4.描寫要生動形象，有感染力，排比，聯想，細節描寫。注意人物的言語，行動與心理，不可缺少一項。
5.六要素齊全。時間，地點，人物，事件的起因，經過，結果要相互照應。
6.寫完後和同學們交流。朗讀個人習作看寫的是不是具體形象。
7.注意結合同學的意見進行認真修改。