1.守株待兔
昨天和兒子一起時，兒子給我背了他學的課文，並給我說了他認爲的道理。
其中有篇課文就是《守株待兔》，它蘊含的道理大家都知道，但是我突然發現其實很多時候我們都是在守株待兔。
有些事情我們認爲它自動會變好，有些事情我們選擇主動性逃避，有些事情我們選擇性遺忘，我們寄希望於所謂的命運，希望事情能自己變好。
顯然，如果把事情交給命運，那只是一個概率問題。我們可能會得到好結果，但大概率會得到不好的結果。不施加影響，事情會按照他自己的軌跡來行事，影響視頻可能會按照我們的意志而產生好的偏移。
一直蹲在樹樁的旁邊等兔子是不可取的。首先，我們的知道旁邊有沒有兔子；另外，我們還得知道兔子會不會往這個方向來走；最後，我們怎麼保證能兔子會往這個地方走。
每一件事情都值得我們嚴肅對待，你以玩笑的姿態來對待事情，事情可能也會以玩笑的姿態來對付你。
2. 現象
兒子比較喜歡英語。喫過晚飯，兒子突然問我，現象用英語怎麼說。
現象的英語拼讀特別長，不敢保證自己的拼讀是正確的。於是用手機查了它的正確讀法和寫法，然後兒子照着手機把現象這個單詞重新抄寫了一遍。
phenomenon，這是現象的拼讀。兒子抄寫一遍之後開始笑了起來，然後說出了一段莫名其妙的話語。他說，屁是他放的，不是的，是我放的，不是的，是你！
我聽他說的不是太好聽，剛準備訓斥他，他開始告訴我，爸爸，這個單詞特別好記。你看，他指着單詞依次和我說屁p是他he放的，不是的no，是我放的me，不是的，是你n。
聽他說的這麼幽默，我發現原來是我錯怪他了。我甚至有點後怕，幸虧剛纔我沒有訓斥他。如果我訓斥他了，很有可能會抹殺他這份幽默的記單詞方法。