原创 開學前一週,發現共讀的樂趣

寒假,蠻長。於是跟娃開啓了共讀一本書、共追一部劇,共刷一部電影的娛樂,其實也有娃喜歡的共刷遊戲時間。這兩天我刷遊戲也覺得輸贏沒法樂在其中,自己覺得遊戲真的只是時間殺手了。假期開始是,我和娃共刷《中國奇譚》,接着一起聽了《三體》解讀本,一起刷

原创 春晚可以殺時間

很喜歡《是媽媽是女兒》,也很喜歡那個微電影。是感動的點。假期還是看了不少影視作品。

原创 聽說了兩三個心肌炎的案例

我上週回到學校上班了。在這周,我聽說了幾個心肌炎的案例,自己的同班初中同學也出現了白肺。我的聯想是原來最開始的14+7是有道理的呀。要過年了,大家都保重身體呀。

原创 過去一週陽了

過去一週陽了。頭兩天是全身痛,咳嗽,刀子嗓;第三天發燒了,不高37.9。第四天開始咳嗽;第五、六、七天就是各種咳嗽+流鼻涕+沒有嗅覺;第八天突然有了嗅覺,還是咳嗽。第十天開始上班了,各種咳嗽。白天走路時腿軟了一次。整個病程期間,吃了抗病毒顆

原创 《運動和摩擦力》教學反思

本課的科學觀念有1.一個物體在另一個物體表面運動時,接觸面會產生一個阻礙運動的力,這個力叫摩擦力。2.物體從靜止變運動時需要克服摩擦力;探究實踐目標是1.學生實驗並記錄小車從靜止到運動時墊圈數量。2.用滾木、和輪子改裝小車,實驗並記錄數據。

原创 《彈簧測力計》教學反思

本節課是我本學期的選得校內展示課。還是想着給組內小夥伴展示一下自己的經驗,沒想到,我同時展示了成熟老師也會踩坑。坑1:試講班級只有1個。本學期4年級的8個班的課分給了三個科學老師。也是因爲器材暫時有兩盒,所以我們三個選擇了不按照統一進度來上

原创 《用氣球驅動小車》的教學反思

本週又回到三單元把第2課上了。特別要說的是,關於本課的第一個活動,我建議還是用2cm的吸管+1.5米的繩子,貼在氣球上。如圖:這樣的好處是能用繩子控制氣球的路線,方便學生們觀察氣球前進和噴氣的方向。另外,就是氣球在車上的時候,運動得不明顯。

原创 《聲音的高與低》聽課收穫

本課引入環節中,用高音多VS低音多給學生建立最開始聲音的高低是很好的。在後面的的課堂內,每當學生提到“振動的幅度”時,李老師就提醒大家振動的幅度研究的是什麼?學生強化“振動幅度對應聲音強弱”。最後的低音版本孤勇者與高音版本孤勇者的課堂學生融

原创 《一天的食物》教學反思

本課的教學目標——我們一天要喫多樣的食物來保持身體的健康。食物可以根據一定的標準分成不同的類別。使用多種方法多食物進行分類,並通過記錄的方式將分類的結果進行整理和描述。通過分析,發現一天中所喫的食物是非常豐富的。課堂上,我組織學生討論。孩子

原创 金牛區電動小船運物比賽活動賽後感

學生電動船比賽,圓滿收官。區教研員劉姝老師在活動開始前,以“過程比結果重要,完成比完美重要,成長比成功重要️”鼓勵參賽的孩子們和老師們。興盛一直有“享受成功  自信成長”的教育理念。興盛理念裏的“成功”可以是今天我主動舉手發言;可以是我改對

原创 初稿01

我看了一下後半截視頻,想了一哈,與本週的聯繫。我計劃就下週也是三個環節:1.回憶材料有哪些,有互動。無視頻;有ppt展示;2.本週新課“該怎樣按照材料類別對物品進行分類?”觀看視頻。有互動,有視頻、有ppt;3.我也來分一分,將家裏能找到的

原创 換傢俱後續

網絡發達的現在,有平臺作爲後臺管理專業工作人員,工作流程很有序呀。2020年雙十二把舊牀換了。這是一次很好的購物體驗。不僅因爲牀本身挺好,也因爲運送和安裝經歷也很順利。產品是某寶的商家,三期免息。當時買牀要送牀墊,因舊牀墊還能用,也聽說舊牀

原创 《讓小車運動起來》教學反思

本課的教學目標有1.學生能說出不同的車有不同的動力。2.學生能說出實驗小車繩子的拉力是墊圈的重力。 3.能使用秒錶記錄1個墊圈、4個墊圈、7個墊圈這三組實驗數據。根據實驗數據得出墊圈個數越多,拉力越大,小車運動地越快。因爲小組4個孩子,爲了

原创 五年級上科學家長會發言稿

家長們好,我今天發言的時間控制在10分鐘內。關鍵詞是青春期、情緒、科學與現實的聯繫青春期——五年級的孩子,開始進入第二次發育高峯期了。在科學課這邊的體現,就是要學習第4單元《健康生活》。在這個單元裏,孩子們會學習我們的身體、瞭解大腦、神經已

原创 《聽聽聲音》課後反思

本課的目標:讓孩子用書上的科學詞彙形容自己聽到的各類聲音。完成活動手冊第一頁個人覺得浙江科教準備的材料包裏、鳥叫、汽車鳴笛、狗叫、發動機轟鳴、閃電、流水的聲音都能對應到科學詞彙。爲了區分音弱音強,我也用擴音器展示了播放鳥叫時,一種音強得播放