原创 我的孩子，是我的福報
中午回家，兒子告訴我上午考試了，數學卷最後一道大題答錯了，這次成績可能到不了90分。我跟孩子說：“航，誰也不會總考100分，世上也沒有常勝將軍。學習是一個持續不斷的過程，不要太在意一時的得失。我們都要有終生學習的能力。這段期間，媽媽看到了你
2021-11-03 01:19:21
原创 《愛的五種語言》第一週總結
今天，學習《愛的五種語言》滿一週了。仔細想一想，收穫滿滿。愛情需要保鮮，婚姻需要經營。當我們遇到當下解決不了的問題時，我們就需要學習升維。爲了與我們愛的人建立深度滿足的情感紐帶，我們不單單要愛得更加努力，而且要愛得更加智慧。這本書來的剛剛好
2021-11-03 01:19:11
原创 我們爲什麼會生氣
孩子是經由我們來到這個世界，我們要帶給孩子什麼 ？爲什麼當我們對孩子不滿意的時候，我們會生氣呢？生氣的核心其實是生命能量不足，沒有能力去解決當下核心的問題。當我們情緒氾濫的時候，像一種傳染病一樣將孩子的彩色世界傳染成灰色的世界，將孩子從價值
2021-11-03 01:19:11
原创 認知維度
1.認知層次高過對方，就可封神延伸:認知是個不斷遞進的過程。想影響對方就先超越對方一個層次——認知高過對方，對方會對你肅然起敬，然後接受你的支配。另……超越大多人還是比較容易的。大多數人只有好惡，缺乏對底層邏輯的識別和應用，也就有了“衆生顛
2021-11-03 01:19:11
原创 《愛的五種語言》讀書筆記(一)
基本的愛的語言有幾種？都是什麼？有五種基本語言：1.肯定的言辭2.精心的時刻3.接受的禮物4.服務的行動5.身體接觸在親密關係中，我們忽略的真理是什麼？看不到對方的需求，一味的想要對方按照自己的要求去做，不懂得換位思考，不懂得用愛的語言跟對
2021-10-29 16:00:05
原创 層次，是人與人之間不可逾越的鴻溝
《道德經》中講:“上士聞道，勸而行之;中士聞道，若存若亡;下士聞道，大笑之。”真正區別一個人的，不是他的身份地位，而是他的層次段位。層次不同，不必爭辯。俗話說:“寧與同好爭高下，不與傻瓜論短長。”人生在世，有兩個人最值得珍惜，一個是心心相印
2021-10-29 16:00:05
原创 每一個孩子都是無價之寶
這個視頻看完感觸很多。1、每個優秀孩子背後都有一位智慧媽媽。面對孩子提出的生命價值這個問題，媽媽沒有選擇迴避，沒有說教，也沒有不耐煩地打斷。媽媽引導孩子去體驗，去感知，去經歷，傾聽不同的人對珠寶價值的不同回答，調動起孩子內在好奇心和主動性，
2021-10-29 16:00:05
原创 養育孩子，我們爲什麼會焦慮？
養育孩子的過程中，我們爲什麼會焦慮？看到孩子一點問題，我們就會焦頭爛額，沒有頭緒？因爲我們自己“愛的箱子”空了，沒有能量源源不斷輸送給孩子。我是一切的根源，愛是最好的解答。愛好自己，才能愛別人。自己能量強大，才能溫暖身邊的人。所以，我們要不
2021-10-29 16:00:05
原创 強迫別人改變就是一種攻擊
只要強迫別人改變，就是處在自己的保護層中。這是一種攻擊。攻擊遇到的不是反擊就是退縮。記得航在四年級時，寫作業潦草混亂，不堪入目。老師不止一次在他的練習冊，作業本批語：字跡太潦草。私下裏，老師也多次跟我溝通，幫助孩子強化寫字。那一陣，孩子放學
2021-10-29 16:00:05
原创 鼓勵與讚美的力量
你鼓舞了我，我能傲立羣山之巔；你鼓舞了我，我敢勇闖海暴之險；我變得更強，只因藉助了您的肩；你鼓舞了我，我超越了自己的從前。當孩子感受到愛的的幸福，賞識的幸福，鼓勵和讚美的幸福，他才能真正建立自信，揚升自我價值，提升生命能量，在未來的人生道路
2021-10-29 16:00:05
原创 改變原則
1）我們改變不了任何人，我們只能改變自己。2）想要別人改，自己先要變。想要別人變，自己先要改。3）我們要改變的是兩個方面：1-用正確的知識武裝自己，不斷提高自身的素質和修養。堅持習學。2-用正確的方式對待別人、和別人溝通，目的是和別人建立良
2021-10-25 13:10:24
原创 守望小樹
教育不是管，也不是不管。在管與不管之間，有一個詞叫守望。教育意味着一棵樹搖動另一棵樹，一朵雲推動另一朵雲，一個靈魂喚醒另一個靈魂。家長和孩子就像兩顆彼此分離又相互靠近的大樹和小樹。大樹要爲小樹遮擋風沙，也要給小樹留下足夠的空間感受陽光，呼吸
2021-10-25 13:10:24
原创 隱性知識VS顯性知識
知識分爲兩類：隱性知識VS顯性知識顯性知識：能夠通過語言表達出來知識。隱性知識：無法通過語言表達出來的知識。比如，當駕校教練把一個步驟教給我們的時候，各種注意事項和方法都一五一十地告訴我們了，但是爲什麼我們就是學不會呢？難道不是應該懂了就能
2021-10-25 13:10:24
原创 各個年齡段，怎樣愛孩子
一個孩子0-18歲的成長曆程分三個不同階段，在三個不同階段父母扮演應不同的角色。(一）0-6歲，愛等於陪伴1、智力的塑造：0-6歲智力發育最快的，50%的智力在4歲前形成，聰明不是腦細胞有多少，而是腦細胞間的連接有多少。在某方面刺激多，腦神
2021-10-25 13:10:14
原创 放的是孩子的思維，養的是孩子的習慣
教育孩子，有原則的控制，是比無原則的放手，難得多的事情。在這背後，父母在關鍵節點的指引、長期營造的價值觀環境、四兩撥千斤的感化，才真正考驗父母的功力。當你看到別人家孩子，足夠優秀的時候，請一定相信，因爲別人家的父母，付出了足夠多的努力。盲目
2021-10-21 18:41:27