一個吹泡沫的老爺爺告訴你什麼是用戶思維

4月6日下午,到華農校園看紫荊花。從五山地鐵站出來,便遇到一個具備用戶思維的自媒體音樂老人,在吹“泡沫”。

專業精神

老爺爺瞅着怎麼說都有六七十歲了,當別的老頭在看人下象棋、茶館嘆人生、麻將桌上混江湖的時候,他拿起了笛子,蹲在街邊踏上了音樂人的道路。

看得出,他不是來玩票、過把癮的,他把吹笛子變成了自己的事業。他的耳邊掛着黑色的麥克,普通笛子聲音雖然高遠,但在喧鬧的人羣中,很容易被擠出去。用個麥克擴音,從硬件上提升音效,至少證明了他願意投入,體現出自己的專業精神。

其次,他選擇表演的地點也是很考究的。他吹笛子的點是在地鐵站口,屬於人流旺盛之地。這地鐵站口又緊挨着大學校園,人來人往的都多是大學生。大學生花的不是自己掙的錢,又有知識分子的惻隱之心,確實較一般羣體容易欣賞耄耋老人的音樂,掏錢也更爲爽快。

用戶思維

老音樂人更讓人驚豔的是所吹奏的曲子,竟然是鄧紫棋的《泡沫》。沒錯,就是那位宣揚下雨天要吃巧克力的女子。大爺吹起泡沫來哀哀切切,有幾分閱盡滄海初心在,香閨夢裏別故人的感覺,不由讓人駐足。

一般街頭音樂人吹笛子,不過是些常見的曲目。突然聽到有人吹流行歌曲,還是流行歌曲中帶有一點文藝氣息、頗受大學生喜歡的《泡沫》,頓覺在街頭音樂人中遇到了知音。再定睛一看,還是忘年叫,於是像我等願意解囊相助的人也不少。貓君甚至要買瓶水,換零錢來支持老爺爺。而且一步三回頭,忸忸怩怩想去給人家拍張照。從打動自己的用戶層面來說,老爺爺是成功的。

在有意無意中,他用自己的用戶思維獲得了市場的認可。從龐大的“買單聽衆”市場中,他選擇了學校旁邊的地鐵站口,將大學生鎖定爲自己的目標羣體;再根據目標羣體的音樂偏好,選擇鄧紫琪的《泡沫》作爲自己的主打歌;爲了突出自己的音樂效果,他還添置了一定的擴音設備。

別人收錢都是用碗,老爺爺則在身前放了個鞋盒,還堆滿了錢。

你爲用戶考慮,用戶就會給你回報。

吹泡沫的老爺爺,給我們上了一課。

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