讀書羣每個月都會不定時舉行一場讀書沙龍或讀書分享會，其目的是爲了讓羣友在線下分享自己的知識和經驗。今天我很榮幸參加了這場讀書會。
讀書會分爲三個步驟：每個人分享自己之前讀過的書籍以及讀後感，由聽衆針對分享者的閱讀感受提出問題，最後主題討論。
分享會上大多數人講的是知名作家的著作，如《巴黎聖母院》《雙城記》《許三觀賣血記》《平凡的世界》等等。他們講的內容大多數是非常主觀的個人感受，聽的我昏昏欲睡，但是又不得不硬着頭皮聽下去。
終於輪到我了……
我分享的是叔本華的《人生的智慧》。爲了不在大家面前出醜，我花了三天時間寫了接近1萬字的稿子，後來不滿意刪改成3600字，又覺得他們聽得會比較煩又刪了1800字，現在我拿手裏的只是那1800字的稿子。
我講稿時間很快，五分鐘之內搞定了。大家還沒反應過來，我就一句“我的分享講完了，謝謝大家。”走下臺去，頗有李白《俠客行》中“事了拂衣去，深藏功與名”的風範。
接下來纔是核能的開始。
上臺的是一位女同學，她開口的第一句話就把我弄懵逼了！
她說：“大家好，我給大家推薦的一本書是當代女性情感作家咪蒙寫的《我喜歡這個功利的世界》。在這本書中，她用細膩的語言……”
“等等！這位同學，”我站起來打斷了她的話：“我們分享的是文學著作吧，你說的這個作家跟文學有關係嗎？”
她一臉不悅地看着我說：“怎麼不是文學了？”
我跟她解釋說：“文學體裁分爲小說，散文和詩歌。你告訴我她哪一樣沾邊了，這本書屬於什麼體裁？”
她一時不知該說些什麼，鼓着眼睛看着我。我也不甘示弱，睜着眼睛望着她。
這時主持人學長來打圓場，他說：“那個學弟，打斷一位女士說話可不是紳士的行爲哦！你還是讓她繼續分享吧，這個問題可以放在最後來討論。”
我向那位同學說了一句“對不起”後，便坐下了，心裏想的還是這個問題：咪蒙跟文學有什麼關係？
三十分鐘後，主持人學長作出總結致辭。
他說：“今天挺高興的，我也沒想到這場分享會來了那麼多人。關於最後的話題討論，我想之前那位學弟提出了一個很好的話題。講真我也覺得這個話題非常好，這可能關係到大家對文學本質的認知。接下來有請這位學弟提出他的疑惑。”學長話剛落下，同學們的眼睛集中到我身上。
我感覺內心有些虛，嚥了口唾沫，把之前醞釀好的話語倒了出來：“剛纔那位同學說咪蒙是女性情感作家這個觀點我不是很同意。因爲凡是從事文學創作的作者都會涉及到文學三大體裁：小說詩歌和散文，可是她一樣都沒涉及到。她寫的是所謂的軟文，我認爲這種文體不屬於文學範疇。”
學長說：“好了，我總結一下你的觀點。你認爲咪蒙不符合你心目中的作家定義，因爲她的軟文不屬於文學三大體裁中的任何一種，是吧？”
見我點點頭，學長繼續說：“同學們，現在學弟提出了他的觀點，你們可以就這個觀點進行討論。可以支持可以質疑可以反駁，但不許進行語言攻擊。”
接下來就熱鬧了，同學們向我提出了很多問題。一時弄得我頭昏腦脹，事後我也只記得其中令我印象深刻的幾個問題。
第一個問題：你心目中的作家定義是什麼？或者說一說歷史上哪個作家就是你心目中的作家形象？
答：我心目中的作家是抱着某個理想而進行創作他不迎合當時世人的趣味，始終保持自己獨立的靈魂。所以作品不僅反映了當時的時代，更超越了那個時代，至今有活力。如果要列舉出我心中的一個作家，我覺得陳忠實就比較符合。
你說軟文不屬於文學範疇的依據是什麼？
答：我認爲好的作品應該是文筆技巧構思情感表達上都有它獨特的優勢，但是軟文我看不出它有什麼獨特的地方。它給我的感覺就像小時候我寫的那種我撿了一塊錢交給警察叔叔，叔叔誇我拾金不昧，於是我意識到拾金不昧是優秀的品格那種幼稚的風格。而且軟文很多都靠起一個噱頭式的標題來吸引人的閱讀慾望，點開一看內容十分下三濫，純粹是污染我的精神。
你眼中的文學體裁就只有小說詩歌和散文嗎，或者說你認爲從事寫幾種體裁的作者纔是搞文學的嗎？
答：也不是，我個人也非常喜歡魯迅，他寫的雜文震撼人心。一個作家他也可以寫日記，寫隨筆，寫思想感悟，但是我還是堅定地認爲一個優秀的作家必然要回歸這三個體裁的。
然後，就有學長反駁我了，當時那些話讓我印象特別深刻。
他是這麼說：“從你的言談中我能看出你不僅很鄙視寫軟文的作者，也鄙視看軟文的人。在你看來他們就是一羣文化垃圾製作者，而看軟文的人在不停地吃垃圾。我說的對不對？”
我：“ (⊙o⊙)！”
學長繼續說：“你是看了一些文章，比如周國平先生寫的那篇《智慧的誕生》，然後就覺得現代文學的創作力已經衰竭了，然後就特別嚮往古代智者的生活？”
我：“難道不是嗎？現在的人文創作處於空前的衰落，人們的精神呈現出荒蕪的狀態。大衆創作正顯示出功利化和粗鄙化的大趨勢。大學教授都是研究古代哲學家文學家的著作和思想，難以創作出自己的風格。他們就像拾荒者一樣，在精神的荒原上四處遊蕩。偶爾撿到某個哲學家留下的隻言片語便視爲珍寶，向其他拾荒者炫耀自己發現了不得了的東西。”
學長：“我記得你剛剛分享時說過叔本華警示大家不要讓自己的大腦變成別人思想的跑馬場。那麼我問你，你接受這些觀點時有沒有經過自己的思考？”
我：“……”
學長：“你以爲看了幾本書就覺得自己的思想境界提高了，覺得現在的文學創作環境無可救藥了，當今世界出現不了像馬克思那樣世界級的大哲學家大思想家。然後你要拿着這些很厲害的理論到別人面前炫耀，別人也覺得你很厲害，你就沉迷於這種享受中，是不是？”
我：“……”
學長：“說真的，你現在的思想狀態很危險，容易鑽牛角尖。說你很喜歡魯迅，那我跟你說一說孔乙己。那孔乙己教“茴”的寫法那個情節你是知道的，而你現在的狀態就類似於孔乙己，到處去找一些別人不知道的知識或者理論在別人面前炫耀。當別人誇你的時候，你纔會有閱讀和探索的慾望。而當別人無視你的時候，你會比較喪。你讀書的目的不是爲了提升自己的思想水平，而是爲了在別人面前炫耀而已。”
我想反駁，卻不知該說些什麼。
學長見我如此，便說道：“老弟，別怪我語氣重。你以爲自己和那羣寫軟文的不一樣，他們爲了迎合羣衆而寫一些下三濫的軟文。你把自己當做一個衛士，守衛人類智慧的殿堂。但是我說的是你連守衛殿堂的資格都沒有。但凡讀書比較多的人都對古代哲學家的智慧感到由衷的敬畏，但是在你身上我看不到這種敬畏。”
當時這句話直接在我腦海中炸開了，我渾身都在抖動。過了許久我纔看着那位學長說：“那我該咋辦？”
學長：“估計現在你還能保持清醒的狀態，回去之後你就會忘了這回事。”
我：“我不會的。”
學長：“emmmmm，回去之後我私聊你。”
晚上，我在QQ上私聊學長。
我：“學長，我來了。”
學長不說話，發來了一個鬥地主的邀請……