1.
靜好在臥室裏狂跑，"duang"的一聲，她咧着嘴哭着出來了。
普通的摔，她自己已經不屑於哭了，因爲我對待這種事一向有個"三不原則"：不同情，不指責，不問原因。（萬象歸因——可不就是一個“淘”字嘛。）她自己也特懂，所以她一般都是自己爬起來接着玩。
這次能哭成這樣，預測事兒不小。我深吸一口氣，默默祈願了一下，便過去看她到底怎麼了。
她舉着胳膊，指着櫃子，很有戲劇感的問了我一句：“媽媽，你看！我的胳膊已經這樣了，你～還愛我嗎？”
注意啊，“你”字後面還特意停頓了一下。
一聽這極具“層次感”的哭訴，看來並不嚴重。試想，真疼的受不了了，誰還有精力注意舞臺效果啊。
我低頭看了看，哦，是胳膊擦破了一條細長的大概有5公分左右的皮。
我看着這個劃痕，“深情”地回答：“還愛。”
然後，我查看傷口，一邊嘖嘖嘖：
“哎呦，這美麗的小胳膊啊，劃了一道美麗的傷疤。好像一條紅色的小溪，你說你怎麼這麼藝術呢，還挺會給自己加戲的？你是覺得你這胳膊太普通了嗎？”
我拿出手機：“這得拍照留個紀念啊，來擺個poss。”
此刻，她已經掛着淚笑的前仰後合了。還真舉着胳膊放在額頭處，提醒我拍完別忘發給她爸看看。
我們一起用碘伏處理了傷口。整個過程她一直笑的停不下來。
後來我用幾個創可貼拼接了一個“巨型”創可貼給她把傷口貼住，以免蹭到衣服。她還積極參與了修剪的過程。好像受傷的並不是她，而是另外一個人。
2.
經過了一天，我擔心創客貼會黏住傷口，想要給她取下來。
我是個極怕疼的人，想到撕下創可貼的那個過程，我就皮癢的難受。我小心翼翼的去做，剛撕了一半，結果人家嫌我磨嘰，一把就自己揪下來了。
我送她個“無知者無畏”的贊。
接下來，好戲上演。我不“皮癢”了，她開始皮癢。這是真皮癢啊。
只見癢的她滿地蹦，一邊蹦一邊大聲喊:“太癢了！啊！爲什麼！碰到它就疼，不碰它又癢！啊！癢啊！”（描述的非常清晰啊，點贊！）
她開始一邊奔跑一邊作詩:
“啊！離開了創可貼的幫助，它變得好癢！我需要創可貼，它能救它！”（擬人都用上了，再給一個贊！）
我覺得老是袖手旁觀確實不太仗義，便耐心的告訴她:“你的傷口在呼吸呢，你試着自己感受下，你喘氣的時候會不會有癢癢的感覺？創可貼在的時候，它被堵住了，沒有空間呼吸，所以不癢。”
此刻，小同學已經是躺在地上翻滾的狀態，她把“癢”帶給人的感受非常真實的表現出來，沒有絲毫的壓制。
我請她起來，考慮一起試試再抹一點碘伏會不會好一些。
她爲了平衡自己，跟我提了個跟“癢”字八竿子打不着的要求:要喝奶。
好，喝奶能讓你此刻多一點幸福感，那就喝吧。
於是，這齣戲在她喝着奶，我擦藥的畫面裏平靜下來。
癢是一件好事，證明傷口在自我癒合。
感受癢也是一件好事，她有這個機會體驗，就多一次跟身體交流的機會。並不是任何感覺都能馬上被控制的啊，並不是什麼事情都能手到擒來的啊。
不過，看她抓狂的樣子，真的挺好玩的。一個人能不加掩飾的用盡各種形式去展示自己的真實感覺，也只有孩子能做到吧。