文 / 梅無影
1
自二月底進入談寫作特訓班，一個月以來，每週一篇千字文。每天，除了嬉笑間寫寫擼鑽的水文，腦子裏又有了根弦兒：
作業該寫什麼？
寫什麼，才能不那麼水，
還能寫滿千字以上？
回顧一下自己的幾篇作業：
3.1日 我拿什麼奉獻給你，我的媽媽
3.8日 談“空”論“色”
3.15日 扯掉那華麗的袍子
3.23日 我手寫我心，讓寫作照亮前方路
我隨性而寫，
竟也得到了朋友們的不少鼓勵與支持。
美譽之詞多了，我不時也恍惚：
我寫得，真的很不錯？
及至後來評同學們的文時，
看到前面也多鼓勵之語，
自己纔不那麼飄飄然了。
每日評十篇，說來不多，但若未完成，放在心裏也是個事兒。一般，大家交作業都要到晚上了，而點評則要在第二天九點前完成。有時候太晚了，我就會先點贊，留個腳印兒，第二天再去看。
評論，總要用心了去寫：
看到沒注意的地方，給提示一二；
讀到寫得好的，說點感想；
而一些沒看過、讀不懂的，
就只好一筆帶過。
寫文、點評，有一個沒完成，腦子就還是緊張的。這一個月的緊張，確實讓自己對寫作的態度更認真了。
2
三月中旬，主編要求所有特訓班同學，都要完成一篇半命題作文：【我的寫作正翔語】+自擬標題。
主編把這作爲一次考試，而我則把這作爲自己在簡書讀寫生活的一次總結。回顧這一年來自己與寫作的緣份，一年，近五十篇。幸好，除了記錄生活中的瑣碎蕪雜，還有幾篇拎得出來的文章。
上週，大家都在全力以赴地完成這篇考試作文。雖然沒有規定哪一天發文，但最後我還是把這近五十名同學的作文，都點贊並仔細翻閱了。
這次的作業，比任何一次的作業都更值得讀，因爲這是每個人在回顧自己的心路歷程；因爲從這裏，我們能看到一個真真切切的人。
而且，近五十人同作一題，也更能看出自己與他人的差距與不足，開闊自己的思路，並讓自己更好地規劃以後的寫作之路。
評論，是與朋友們的對話。我認真地讀，認真地寫，並從中發現了更多值得關注的朋友。
3
思考與建議
寫作的交流羣，簡書裏面有很多；但談寫作專題，在簡書中有着不一樣的地位與作用。如果只滿足於督促一下大家，每天完成一篇條理清楚沒有錯別字的文章，那麼這個要求有點低。
而且，每人各自按照自己的所好，分散地寫不同的主題，就是相互點評也可能不知道該說些什麼，這樣也就不容易得到提高。
因此，我覺得可以參照【故事聯盟】的做法，按照各人所好，分小組專攻不同的類型，這樣針對性可能會更好。
或者，簡單點，可以採取共讀一本書，然後一起寫文章分析，對這本書進行拆解學習。
關於點評：
可以借鑑007的做法，每個發文的人給自己前後發文的人點評，這樣壓力不大，也便於完成。同時，其他人每天可任選三五篇來進行點評。精評，勝過泛泛而談。
當然，這需要我們都先寫出有內容的東西來。寫爲根本，評爲輔助。
4
最後，要感謝談寫作專題，
提供了這麼好的機會，
把我們聚集在一起，同學共進；
感謝徒步獨行主編
及搖搖班長、丁香新語班長
每天的督促與辛勤付出；
感謝同學們每天的堅持
與相互幫助、相互鼓勵！
文字結緣，一路相伴。
願你我在不久的將來，
都能看到
更美好的自己！