在大同語中，複合句也同其它語言一樣，有並列複合句和主從複合句兩種。並列複合句用
ko, or ,sed 等連接詞連接。如：Mi esan studento, sed hi esan doktoro.
我是大學生，但他是博士。 這裏，主要講主從複合句。主從複合句是由兩個或兩個以上有從屬關係的簡單句所組成的句子。
包括主語從句、賓語從句、定語從句、狀語從句等。主從複合句的種類：
1.主語從句。常用 kiu, , kio, kia ,kias ，及介詞短語en kio ，por kiu等詞連接。如:
La persono, kiu staran sub arbo, esan doktoro . 那個站在樹下的人是一位博士。
La hotelo, en kio lojan Mistulo Buhak, esan la most biga en mua urbo.
布哈克先生住的賓館是我市最大的賓館。
La hotelo, kio esan la most biga en mua urbo,situatan en centro de la urbo.
我市最大的賓館位於市中心。
2. 賓語從句。常用 ke, kiu, , kie, kiam及介詞短語en kio ，por kiu等詞連接。如：
Hi diran, ke la profesoro esan amerikano.他說，那個教授是美國人。
Mi ne konan,kie hi esan. 我不知道他在什麼地方。
3． 定語從句。常用 kiu, , kio, kia ,kias ，及介詞短語en kio ，por kiu等
詞連接。如：Mu fine finin la tasko ,por kio mu luftin multa yeros.
我終於完成了我多年爲之奮鬥的任務。
La humo, kiu viziton yim,esan mia amiko.將要來看望你的那個人是我的朋友。
Hi makin un ilo, kias materialo esan stalo.他製造了一種工具，其材料是鋼。
Mi legin rakontos de Lu Sun,en kio mi povan akiri multa konacos.
我閱讀魯迅的小說，從中獲得許多知識。4. 狀語從句。有時間，地點，方式，因果，讓步，假設，目的，比較等狀語從句。（1）. 時間狀語從句.常用 kiam（在……時候）, tiam……kiam（在……時候） , pre（在…
…時候之前）,pos（在……時候之後）,je（在……時候）, til（到……時候） , ekde（
從……時候）等表示時間的詞連接。Mi legin la libro (tiam ) , kiam mi esin yuna.我年輕的時候就讀了那本書。
Pos mi venin en lerneyo, mi metin Buhak tuy.我一到學校，就遇見了布哈克。
（2）.地點狀語從句常用 kie 那裏, tie……kie那裏,, de kie從那裏,, til kie到那裏, 等
連接。Hi workan (tie), kie mi workan.他在我工作的地方工作。
Pomarbo esan tie, de kie mi elvenin.我來的地方有一個蘋果樹。
（3）.方式狀語從句常用 en manero ……kiel 象……等連接。
Hi kantan en manero, kiel Li Guyi kantan.他唱的象李谷一一樣。
（4）.目的狀語從句,常用 por ke爲了 等連接。從句一般用動詞假定式。
Mi lernan ,por ke mi povuz worki bone.我學習是爲了好好工作。
（5）.假設狀語從句常用if 假如 等連接。從句一般用動詞假定式。
If yi iruz al hi, mi iron anke.假如你去他那裏，我也去。
（6）.讓步狀語從句,常用 kwakam…… tamen雖然……但是 等連接。
Kwankam hi esan yuna ,tamen hi workan bone.雖然他年輕，但工作很好。
（7）.因果狀語從句,常用 car因爲, por ke以便 等連接。
Mi disjoyan , car hi foriran.因爲他要走，所以我不高興。
La tasko ne realizin, car mu workin disgude.
任務沒有完成，因爲我們工作得不好。
（8）.比較狀語從句，常用kiel 象,tiel……kiel象, tiom da ……kiom和……一樣, ol 比，
mor……mor 越……越…… 等連接。
Mi workan tiel bone， kiel hi workan.我工作得象他一樣好。
Mi makin tiom da detalos, kiom hi makin.我加工了和他一樣多的零件。
La mor mi konan him,la mor mi aman him. 我越瞭解他，就越喜歡他。
（二） 動詞主動分詞的用法
動詞主動分詞由動詞詞根加分詞後綴構成，以 lerni，爲例，其構成如下：
名詞型 lernanto（現在時） , lerninto （過去時）, lernonto （將來時）
形容詞型 lernanta（現在時）, lerninta（過去時）, lernonta（將來時）
副詞型 lernante（現在時）, lerninte（過去時）, lernonte（將來時）
其用法如下：
1. 作名詞用。如 pasinto,過去, venonto 將來
2. 作名詞或代詞說明語。
Lernanta harde, John altizin hia sukceso de egzamo.
努力學習的約翰，考試成績有了提高。。也可譯爲：約翰努力學習，考試成績有了提高。
3. 作謂語說明語。Lernante harde, John altizin hia sukceso de egzamo.
約翰努力學習，考試成績有了提高。也可譯爲： 由於約翰努力學習，考試成績有了提高。
