——日更第391天
每到年末，新网师人有一个共同的作业——书写年度生命叙事。
前几天，我在群里看到郝晓东老师、普利辉老师、王辉霞老师等的生命叙事，让人震撼！
我因为不得要领，所以一直没有开始写。今天晚上，我听了王小龙老师的讲座《书写教师的生命传奇》，终于知道生命叙事该怎么写了。
1.故事的底色:意义
对生命意义的追寻是年度生命叙事的逻辑起点，对职业天命的省察是贯穿全文的基本姿态。
2.故事的素材:关键事件
关键事件是引发生命抉择的重要诱因。
年度总结与生命叙事有所不同。
年度总结的语言是简略干涩的，注重外在的成功、成果，是事件的简单罗列。
而生命叙事的语言是丰满细腻的，注重内在的理解与思考，也注重外在的成功和成果，但困惑和彷徨，挫折与失败，对于生命成长更有价值。
3.故事的语言:元语言
以汉语为主体的汉语文字和以儒家精神为主体的文化称为元语言。
4.故事的风格
戏剧 转折突变 崇高
诗歌 纯粹凝练 优美
小品 轻松滑稽 反讽
平庸的散文 平淡松散 没有风格
5. 故事的修炼:三专模式
专业阅读:站在大师的肩膀上前行
专业写作:站在自己的肩膀上攀升
专业发展共同体:站在集体的肩膀上飞翔
明天开始着手书写自己的年度生命叙事！