繪本推薦:小孩用它做遊戲,少年用它學知識,成人用它撫摸歲月

現如今,繪本和動畫片一樣,早就不再是孩子們的專利了。所以,對於《四風街》這個繪本,我非常期待。

可儘管如此,當看到書中的這句話時,我還是覺得太誇張了——

“看20遍都不過癮的人文歷史百科繪本”

《四風街》,從書名和繪本的風格就不難猜出:這是一本通過一條老街反映法國社會發展的繪本,無非就是把一個人,或者一個家族放在歷史長河中加以描繪。這就敢稱爲“人文歷史百科”?還“看20遍都不過癮”?!

可當我抱着懷疑的態度,認真翻看完一遍之後,就發現自己錯了。由於被繪本吸引,我竟然不知不覺又翻看了兩遍,而且我不得不說:這本書無論是從內容,還是從形式上確實是信息量極大,而且無論孩子和大人都可以從中有所收穫和感悟。如果你還是一個喜歡研讀的人,那看個20遍真的絕不會覺得枯燥!

1、羣體故事的展現,情節多變,知識豐富

很多反映歷史的書籍都會借個人的成長或者一個家庭的聚散來介紹歷史,可本書不同。它是以一個羣體——世界各地來到法國的人爲主角,在不同的時間點上,以不同的人物爲故事中心,展開這條老街的歷史畫卷。

這樣的設定,就註定這個繪本情節多變,知識豐富。

比如以第一次世界大戰這樣重要的歷史事件爲結點,書裏介紹了許多的亞美尼亞人因爲受到土耳其人的迫害而逃到了法國。再比如20世紀60年代,法國當時的殖民地阿爾及利亞獨立時,有100多萬法國人逃離了阿爾及利亞……

另外,作爲一名中國的讀者,我們同樣在書中可以找到國人的身影——比如:1915年(一戰期間)14萬中國勞工背井離鄉來到歐洲,爲協約國的勝利做出了貢獻;再比如:上個世紀80、90年代,溫州人來到法國從事服裝、銷售等工作,老街上原有的雜貨店赫然變爲了“溫州小喫”,讓人看了真是又親切,又驚喜……

看到這裏,也許有人難免會置疑:這樣的內容成人看起來確實很豐富,但它真的適合孩子嗎?會不會太嚴肅,太深刻了呢?

其實,這樣的擔心是多慮了。因爲作者的高明之處在於,通過繪本這種形式,再加上細緻的輔助工具——閱讀指導手冊,讓本書的閱讀體驗變得因人而異,使不同年齡的人都能夠各取所需——

2、大開本長幅畫卷,設計有趣,驚喜不斷

爲了降低閱讀難度,本書精心搭配了一個指導手冊。對照閱讀,不但增加了小朋友的閱讀興趣,同時還會啓發讀者去開發更多被忽略的細節。

此外,每個開頁裏,作者還增加了一個摺頁,用來介紹這個頁面當中的主要人物,而打開摺頁,則是老街畫面的延展,一個小小的動作,也讓閱讀這件事真的動了起來。

孩子們根本不必深究產生這些故事的歷史原因,他們只要瞭解不同人物的故事就行了。隨着年齡的增長,孩子們自然會去不斷探究,而這正是這本書可以常讀常新的魅力所在。

3、漫不經心地翻看,細節多多,變化無窮

既然是街景,自然少不了建築和人物。

我只翻看了兩遍,就發現了很多有趣的點——

人物自不必說,隨着時間的流逝,總在不斷更新。比人物更讓人心動的是那些建築的變化和更替,比如制帽廠的消失、地鐵的出現、兵工廠變爲健身房、修鞋店變爲活動中心;再比如植物因季節的變化呈現不同的姿色;隨着社會的進步,到處聳立的煙囪被天線取代,交通工具從馬車到單車,再到汽車。男女的服飾不斷變化,建築上的宣傳畫不斷出現法國著名的品牌和明星……

只要你想,通過這個小小的繪本去了解法國曆史發展的不同側面,線索多多。

而對於年齡較小的孩子來說,利用相同的街道不同的人物,或者相同的建築不同的特點,來玩“尋人尋物”,或者“找不同”的遊戲,都是對觀察能力、閱讀能力很好的鍛鍊。

正是上述這些特點使這個繪本真正成爲了適合“全年齡”閱讀的讀物:

小朋友可以利用它認識顏色,認識物體,當成一本遊戲書; 

少年們可以結合指導手冊,學習歷史知識; 

成年人則可以自由閱讀,既能通過繪畫元素尋找到歷史發展的軌跡,也能通過故事內容,以及作者的創作態度體會到移民文化中的各種矛盾:比如排外與包容、故鄉與流亡、固守與發展等等。

總之,《四風街》是以獨特而有趣的加長畫卷,利用一條虛構出來的老街,爲讀者展現了法國120多年的變遷史。由於內容的豐富,和形式的獨特,不同的讀者可以從中獲得不同的樂趣。

說它是“看20遍都不過癮的人文歷史百科繪本”此言不虛呢。


——完 ——

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