最近兩天事情特別多，好像每一秒鐘都要掰開似的，沒能好好讀書，心裏空嘮嘮的。剛纔在洗衣服的時候聽了一會兒。聽書對我來說也只是沒有辦法的辦法，因爲對我覺得聽覺遠不如視覺的效果好，一如看人。
雷夫認爲每個孩子的天生資質不一樣，但是塗具天賦並不保證能夠成功，對於孩子後天精雕細琢的培養，循循善誘的教導更爲重要。如果後天做得好的話，那麼它基本的能力和資質還可能轉化爲天賦，成爲卓越超羣的特殊結果。如果你能夠耐心地引導孩子，孩子可能容光煥發，在孩子的成長旅程中帶出很大的犧牲努力與準備，但那是一條艱辛的路，一條許多家長與孩子最後覺得過於苛求而無法繼續前行的路，但是如同詩人弗斯特所教我們的：足跡愈少的路徑欲能使萬物改觀。一週的生活已經很累，但是雷夫還要在週五晚上帶着孩們去觀看球賽，因爲他認爲對於孩子來說，這可能是決定起一生命運的獨一無二的時刻，孩子總是出乎意料的學習到令人驚奇的事情。因爲對於孩子知識的傳授和人格的教育並不僅僅在課堂，課下的活動與老師獨處的時光，還有一些特殊的經歷，都能夠對孩子起到獨一無二的教育效果。