1.你最好弄明白其他時間、其他地點、其他人身上發生的事，因爲如果你不這麼做，你就不知道這些事情會不會發生在你身上、而且一旦發生在你身上，你將不知道如何應對。
最近總會冒出這樣的念頭，去找跟我同期學甜品的朋友聊聊，瞭解一下他是怎麼解決他所遇到的困境的？怎麼在理想與現實之間平衡的？一步步將被家人反對的夢想落實的……
很想了解他是怎麼做的，應該會找時間約他聊聊。
從另一個角度來說，每個人的人生經歷都是寶藏。像面對困境時，我們是怎麼決策的，我們怎麼度過的，堅持不了時，是靠什麼支撐着我們的，在追夢的過程中，犯過什麼樣的錯誤，怎麼更正避免再犯的……
這些都可能對有相同處境的人一些參考，回想那些反饋挺好的文，都是我經歷困境時的反思。
所以遇到困境也不用太擔心，挺過去了之後就是成長，也是寶藏，可以給別人啓發的。
2.教師給我們的都是真實的案例研究，讓我們進行閱讀與分析。
平常因爲會觀察別人的營銷活動策劃，進行案例拆解，最近有朋友跟我商討怎麼做活動，我瞬間就想到了其中一個還不錯的案例，不久後應該會商討執行細節，然後執行。
我發現這樣的活動沒有經驗，憑自己設定不一定合適，有真實案例在前，就可以試着借鑑，複製，調整，找到適合自己的活動方案。
以前也試着學習別人的銷售解說，應用到自己的產品上，效果還不錯。
3.每日觀察
我也有這樣的打算，把收集的信息整理輸出，一方面加深印象，另一方面也可以整理自己的思路，給有需要的人做參考，這也相當於是部分的每日覆盤了。
4.人生的三個階段
我算了一下，我現在在別人依靠我這個階段，雖說現在纔算剛起步，不過以65歲轉向第3階段來算，還有30多年。
我應該不那麼焦慮，過去沒辦法挽回，但未來我可以給自己5-10年的時間，去積累我想做的事。
現在照顧好自己，讓自己健健康康，努力學習積累，嘗試。