走起來
世界上原本沒有路，走得人多了便就是路。
一年級教學總結，開始我寫的時候，並沒有一個具體的目標。只是覺得有一些東西可以記下來，可以指導以後自己的工作，也可以給需要的人一個瞭解的平臺。作爲借鑑引子，我是認真的、負責的。
每天絞盡腦汁地思考着。
發現人的大腦是不休息的，它也是用不盡取不竭的，不但如此，還越用越靈活！
所以我有東西可寫。
那麼，一年級孩子，在啓蒙教育欠缺的，一定要趕上末班車，不可一錯再錯了。
致於怎麼補，每位家長，讓孩子“走起來”，讓他們重新學習，甚至從第一頁開始，一邊做，做着做着就有新的想法了，一邊就會會有具體的事可幹了！
這是在歷練“執行力”。有了行動，在行動中調整目標，一切問題就迎刃而解。
哪怕從1+1開始，都是可行的，這不是假大空！
