今天質量分析，結果令人頭痛。我們班的總成績不升反降，我自己感覺這一個月來，我特別辛苦，特別上心。爲何出現這樣的結果呢？後來，我想明白了，人家在跑，我在快走，自以爲比以前進步了，其實跟人家比，差距還是有的。另外，學習了我黨的歷史，瞭解了我黨艱苦奮鬥的歷程，我覺得我遇到的困難和黨的艱辛相比，簡直不值一提。
汲取延安精神力量，爲促進教學高質量發展提供智慧支撐。要把思想統一到學校對中考奮鬥目標、對各班的具體要求上來，更加自覺地增強目標意識、大局意識及責任意識；更加自律地接受各方監督，始終把紀律和規矩擺在前面。同時積極適應快節奏工作的現狀，加快推動班級民主建設，堅決防止不學習的思想侵蝕幹部心靈，消除不良風氣滋生蔓延。
汲取延安精神力量，爲促進教學規範運行提供支撐。延安時期的偉大革命和偉大事業，離不開強大的精神動力。***同志指出：“沒有中國共產黨的正確領導，就沒有中華民族偉大復興。”全黨全國各族人民要緊密團結在以***同目標制定和實施《中國黨章》《行政程序法》等重要法律、制度、體制機程序。可見，統一思想，凝聚共識有多麼重要，在教學過程中，就是要調動全體學生學習的積極性，大家互相促進，互相提醒，互相幫助，共同進步。