10月26日（週二）下午，在靈寶市教研室三樓會議室觀摩了“2021年河南省基礎教育教學成果獎系列展示活動“，該活動以網絡遠程直播形式進行。我有幸做爲代表參加了會議。
本次活動展示的4項成果都是今年的特等獎。分別是鄭州市第四十七高級中學的《優秀傳統文化教育和育人方式變革融合創新的實踐探索》、鄭州九中張瑩項目組的《統籌多方資源，打造創新教育的新模式》、鄭州回民高級中學趙傑項目組的《基於核心素養的學歷按設計、實施與評價策略》、鄭州中學副校長李蘭項目組的《大河行： 行走黃河之濱，承繼黃河之魂》。
鄭州中學李蘭校長以《行走黃河之濱，承繼黃河之魂》爲主題，分享了鄭州中學“大河行”研學實踐課程。“大河行”系列課程以實地考察黃河（鄭州段）景觀爲主線，以學生遠足考察黃河活動爲主要載體，以項目式學習爲抓手，圍繞中原黃河流域的歷史文化、黃河帶給人類的福祉與災難，黃河水利工程的實效和現存的問題及治理，跨學科整合運用地理、生物、歷史、政治、音樂、英語等相關學科知識，在學科知識與綜合實踐活動之間建立關聯，對黃河沿岸生態變化、黃河水文特徵及治理等進行實地調研，並藉助蒐集標本資料、觀察記錄、統計分析等方式，讓學生從各個視角感受黃河文化、黃河精神，培養學生運用知識解決實際問題的能力，提高學生的民族自豪感、探究精神、溝通交流能力和社會責任感，實現從漫無目的、走馬觀花的“遊”到“聚焦主題主動探究的“研”的真正轉變。
鄭州九中張瑩項目組的《統籌多方資源，打造創新教育的新模式》高校高企，人生導師。360的老總周鴻禕（zhōu hóng yī）內心動力目標確立。提出教師專業成長“三次備課”：1~3年教齡，4~7年教齡評價你的優質課，10年以上的大單元教學設計。