吃过晚饭，我去操场上散步。学校操场铺设塑胶跑道已差不多完工了，红色的环形跑道配上中间绿草如茵的足球场，顿显高端、大气。都快七点了，操场上早已灯光璀璨，热闹非凡，一群体育生正在练习100米短跑，我不禁心潮澎湃，饶有兴致地停下来观看他们跑步。每个体育生都在认真地练习各种动作，其中一个同学在叫口令，一边叫还一边纠正同伴的动作，随着哨声一响，四位同学如箭一般冲出，那阵势，相当激烈。跑在最前面的是A同学，他两眼如炬，浑身的肌肉凸起，很有弹性。他奔跑的速度那叫一个快啊！在跑的过程中，表情坚毅，两眼直盯着终点，脚下虎虎生风，到达终点时，他大叫了一声，我想，那是胜利后的自我肯定吧！C同学是跑在最后的一位，到终点时距第一名可能有二十几米吧，但见他没有丝毫的自卑，还是笑了笑，跟同伴有说有笑地重回赛道。
趁他们休息的时间，我走过去，采访了一下吹哨子的B同学：“这么晚了，你们怎么还练得这么有兴致？”“我们喜欢体育，只要动起来，练起来，感觉整个世界都是我们的。”B同学自信满满地说。我接着问：“学体育这么辛苦，每天朝五晚七的，是什么力量让你这么热衷于学体育啊？”B同学说：“我的文化科成绩不行，但我喜欢运动，学校有开设体育班，我就报名了，练习体育是很辛苦，刚开始也想过放弃，毕竟人都想呆在舒适区，但锻炼过后，你才知道风雨过后是彩虹。经过几个月的锻炼，我的身体强壮了，精力充沛了，原来自卑的我变得乐观、开朗了，学习成绩也有了进步，现在，运动已成了我生活中的一部分。”B同学一说到运动，眼睛里迸出兴奋的亮光。
我走到A同学旁边，跟他聊了起来：“我看你刚才跑得跟飞毛腿一样快，是什么力量在支撑着你往前跑的呢？"A同学笑了笑：“当哨声响起时，那就是命令，我是闻令而动，只管向前，眼里只有目标，我的注意力就集中在前方的终点上，心中只有一个信念，那就是拿第一！”听了A同学的肺腑之言，我真是很震惊，体育给予人的力量是那么强大。我问A同学：“你学了体育后感觉有什么变化？”A同学说：“变化可大了，我以前做事很散漫，上课注意力不集中，纪律性不强，自从学了体育后，在赛道上跑，你的注意力不集中，别人一下就会超过你，你必须要做到精神专注。以前我总是不能自律，想做什么就做什么，现在练习体育有时间性，有人管着你，你跑不好教练就要罚你再跑，在运动场上，没有人在乎你的情绪，你只有咬紧牙关逼自己去完成一个又一个心里认为完不成的动作。慢慢地，做事情的毅力就练出来了，自律性也加强了。”听了A同学的介绍，真是感叹体育的神奇和魅力，真能改变人的品性呢！
那个跑在最后的C同学也过来凑热闹了，我正好也跟他聊聊：“刚才看你跑了个最后一名，但你还挺高兴的，心态挺好啊！”C同学相当乐观：“当然啦！在运动场上的输赢让我看到自己的差距，如100米短跑，我确实有缺陷，爆发力不强，步子迈得不够大，高擡腿动作练得不到位，我清楚了自己的不足，就能正确对待失败了，我下次会根据这些再强化训练的，下次一定会有所突破的，这就是从失败中得到的经验。”C同学能一针见血地道出自己的不足，并能调整心态，真是好样的。看来体育真能起到疗伤的作用呢！
前几天在听魏智渊老师的讲座时，他说教育的目的就是发展孩子的道德，让孩子做一个幸福的人。拥有艺体特长的孩子，不容易患精神疾病。他们碰到困难和挫折，会乐观、勇敢地面对，他们拥有较强的心理抗挫能力，相反，那些一心只顾着读书的孩子，毫无特长，遇到不顺心的事情，可能会想不开，想不开就容易胡思乱想，而又没有地方发泄，这样最容易出事。我觉得魏老师说得很有道理，眼前这群朝气蓬勃的体育生，望着他们幸福的样子，不就很能说明问题吗？
拥有一、二项特长的孩子，在学习过程中思维更加灵活，更具有创新能力。运动，让他们拥有更强的体魄，更高的自信，更坚韧的毅力。他们对生活的归属感更强，能更快地融入团队，他们有较强的自控力，并能在未来做出更负责任的选择。
在赛场上，孩子会遇到不同的对手，在人生的道路上，孩子会遇到不同性格的人，体育运动能让自己更好地认清自己、审视自己，在人生的道路上越走越自信，越来越出彩！