文/樊榮強
人的寫作水平會隨着讀書數增加，而明顯提高嗎？這個問題不能簡單回答。因爲閱讀與寫作之間，不是簡單的線性關係，也就像男女坐在一起並不能總是讓女人懷孕一樣。
總的來講，閱讀肯定有助於寫作。而且，寫作水平也跟閱讀數量正相關。但是，寫作水平的高低還與閱讀之外的許多因素相關。因此，對於這個問題，我的回答如下：
閱讀對於寫作的好處有三：
一，素材。
人類的知識有三大來源：一是書本，二是口傳，三是體驗。書本上的知識，來得最快最多最便捷成本最低。現在還有互聯網，它算是書本媒介的升級，閱讀查找更方便。如果你要提高寫作水平，卻不讀些前人的著作，顯然是愚蠢的做法。尤其是，你寫學術論文，或者寫歷史故事，你不讀書難道想穿越回去親身體驗嗎？
二，思想。
思想這個東西，比知識要高至少一個層次。如果文章裏面只有一些知識，卻沒有思想，那就不算好文章。思想從哪裏來呢？可以從別人的書中抄來，也可以從生活的實踐中來，還可以從別人的嘴裏聽來，但是，更需要從你的研究與思考中來。閱讀，就是與先賢達人對話的過程，它可以讓你產生思想的火花。閱讀所引發的思想，比起純粹的冥想能產生更多的思想。當你寫文章沒什麼可寫的時候，閱讀就能夠找到新的寫作話題或主題。
三，技巧。
文章無外乎模仿。表達的技巧不需要我們自己從零開始發明創造。這就是學書法最開始需要臨帖一樣，如何起筆、運筆、行筆，如何起承轉合，如何謀篇佈局，都可以在前人的文章當中學到許多實用的技巧。當我們掌握了足夠多的、基本的技巧之後，就可超越而有所發明。如果你想寫文章，而從來不通過閱讀學習別人的表達技巧，無疑是閉門造車，事倍功半。
綜觀各種關於提升寫作能力的文章，幾乎都會提到“閱讀”這一個建議。但是，也有許多人覺得，自己讀了許多書，依然沒有提升寫作能力。那麼，究竟怎樣才能通過閱讀提升寫作能力呢？
一，系統閱讀。
系統閱讀包括兩層意思：一是數量要足夠，二是涉及面要廣。其實，許多人覺得自己讀了不少書，依然沒有在寫作能力上見效，根本的原因還是閱讀數量不夠。如果你要喫三個包子纔會飽，而你只吃了一個包子，你能說喫包子不能飽肚子嗎？因此，不是閱讀無用，而是閱讀數量不夠。量變到質變需要一個過程。
關於涉及面的問題，首先要聲明，有句俗話說“開卷有益”，但是，從寫作來講，你必須有一個選擇——生有涯而知無涯，你一天到晚讀到死也讀不了多少書。讀書必須有規劃，有列書單，要有針對性。至少三個方面的書你要涉及：一是寫作技巧書。這種書很多，但此處特別推薦一下我的《元寫作》。二是專業書。你希望寫某個領域的文章，那相關專業的經典必須要讀。三是閒書。這個範圍有點廣，主要就是跟你的興趣相關的吧。比如，你經常寫演講寫作方面的文章，但是我也看西方藝術類的圖書，而且可以從中獲得許多素材與啓發。
二，邊讀邊寫。
現在流行刻意練習這個說法。邊讀邊寫就是要求你刻意練習。我們並不需要把一千本書或一萬本書讀完之後纔開始寫作。
我經常跟一些學生說：“如果你現在的寫作水平只有50分，那麼要達到100分，就還差100篇文章練習的距離。”坐言起行非常重要，把自己的願望立刻付諸行動，才能收穫成功的喜悅。
把閱讀與寫作結合起來刻意練習，不妨按以下兩個建議來做：
第一，寫讀後感。我所謂的讀後感是廣義的，包括：讀書筆記，讀書評論，讀後感想。這三種文章的區別在於，你所讀的那本書的內容在你的文章中的比例不同：讀書筆記大部分是原文抄錄，加上少量感悟；讀書評論是就書論書，有原文抄錄，也是自己的評論；讀後感想可能只是由其中某個故事或觀點引發，所寫內容與原本無關。
第二，按套路寫。文章都是有套路與方法的。千萬不要相信“文無定法”這樣的話。它只是在強調對技巧、規律不可生搬硬套、墨守成規，而應該靈活運用，不斷創新。不能誤解爲文章沒有一定的法則。所謂的套路，我在《元寫作》一書裏總結過10多種經典而實用的套路，當你把這些套路都以千字文的篇幅各寫十篇文章，這樣的刻意練習絕對可以讓你從此對寫作駕輕就熟。
三，融會貫通。
這是對閱讀的一個要求。讀書，有許多不同類型的書；讀書，也有許多不同類型的讀法。但是，我們都要做到融會貫通。沒有融會貫通的讀書是指什麼呢？比如，你看一本小說，你只是沉浸於故事，而不關注思想、寫法、修辭之類，就不是融會貫通。
如果你真心想通過閱讀提升寫作水平，那麼你的閱讀的目的性就一定要非常強，甚至可以說是爲了寫作而閱讀。
我認爲，寫作是輸出，閱讀是輸入。用寫作倒逼閱讀，既可以讓你的閱讀效益更高，而且也讓閱讀變得更具目的性，從而讓你知道閱讀中你要吸收什麼。
當你把融會貫通式的閱讀變成了一種習慣，那麼寫作水平就會不斷地迭代升級，越寫越好！