1. 讓你的員工持續擁有創造力
如果想讓一個企業具有創造力，最重要的是能不能夠讓你的員工具有持續的創造力。需要給員工不斷設置角色，不斷給他平臺，不斷給他機會，並讓他參與到各種績效中來，最終促成個體成長。角色+平臺
目標實現過程中，要回答如何讓人生變得有意義，要做三件事：第一件事情是能不能向成員描述願景；第二件事情是能不能讓人學到更新的東西；第三件事情是能不能提升員工的認知水平和認知能力。
2. 每個人最根本的職業是生活
蘇格拉底說過：「未經思考的人生是沒有價值的人生」。
左拉則說：「愚昧從來沒有給人帶來幸福；幸福的根源在於知識」。
每一個人最根本的職業就是生活。我們的職業既然就是生活，那麼我們就應該知道人生是無法用外在的東西來理解。它必須用你自己的行動，用一個一個的腳印去一行一行的書寫，人生的意義實在是一種實踐的學問，好似一個陌生的人說的那樣：人生其實只是在書寫自己的履歷的過程。
3. 企業競爭的本質是客戶
企業要活下去，一定要有利潤，但利潤從哪裏來？利潤只能從客戶那裏來，“以客戶爲中心，以奮鬥者爲本”。
打造“客戶鏈”：競爭的本質是客戶。競爭要爭什麼？他們在爭什麼？他們在爭取客戶，爭取客戶對你的喜歡。
市場機會是客戶給你的機會。企業真正的使命是滿足客戶，而不是僅僅忠於某一個物理產品。
完善流程，以精益爲基礎，提升組織核心能力—抓住客戶的能力，服務客戶的能力，對客戶保持敏感性的能力。
4. 每個人都應該成爲自我進化者
面對變化和挑戰時能獲得機會和成長。成長一定源於內心深處突破自我侷限的能力。把焦點放在成長本身，不要在乎能力夠不夠、條件好不好，要在乎今天的自己能不能比昨天更好，明天又能不能比今天更好。
把自我進化當成習慣，忘掉自我（空杯）、心懷感恩與感激（不斷嘗試更有價值的事情）、保持開放（欣賞當下）、面對現實）接受融入面對現實）、保持耐心（過程和結果）。
人的成長是一個自我進化的過程。選導師，同學們關注的焦點，不應該是導師能不能給我找到好工作、導師是不是非常資深、導師是不是可以讓別人覺得我也很厲害，而是在陪伴導師的過程中，去觀察導師如何通過內在力量成爲優秀的人，這又將啓示你如何通過內在力量變得優秀。
人的心智發展有三個層次：前兩個階段（規範主導、自主導向）是個體向外界看、從跟隨到引領，第三個階段（內觀自變，回頭看自己）迴歸個體內心，我們開始有能力看全局、看未知，甚至平衡各種矛盾。至此我們開始具有“智慧”，也就是可以兼顧、統合和平衡兩種完全對立衝突的價值觀。
如果不能跟意見不同的人合作，可能說明你缺少智慧。當整合意見不同的人，讓大家在一起發揮更大合力，人就開始擁有智慧。從某種意義來講，“智慧”是心智能把握衝突、平衡矛盾，並且具備更大的包容能力。
人的自我進化之路就是要內觀自變和主動精進。內觀自變強調的認識自己、修煉自己，成爲心智完善、擁有智慧的自己。主動精進強調的是要擁抱變化，臨在當下，積極作爲，知行合一。