文 | 康磊老師
引子
週一到校，我帶了兩幅漫畫走進教室。
“同學們，今天週一，我們的‘漫畫啓思錄’又要上新了。”
說着，我展示其中一幅畫給學生看。
畫面上一頭濃密毛髮的雄獅，頭戴皇冠，正襟危坐蹲在面前，目光炯炯，一臉威嚴。
“哇，獅子！”
“還戴着皇冠！” “獅子王呀！”
學生七嘴八舌地議論着。
“老師，這也沒看出什麼啓發我們的地方呀！”
有學生說道。
我舉着這幅畫，不作聲，等大家議論聲漸小後，我把畫平放在桌上，再拿起另一幅，學生瞬間安靜下來。
第二幅畫是獅子的背面，脊背上插不兩把刀，四支箭，還流着數道鮮紅的血痕。
十幾秒內，學生都鴉雀無聲。
“同學們，看出不同了吧！”
我再次拿出第一幅畫，放在一起。
學生這才明白，我不是在變魔術，而是不同的兩幅畫。
“我想，這次的兩幅畫，一定對你有不同的啓發！請寫到自己的隨筆本上！” 我佈置了任務。
從學生那十幾秒的沉默裏，我讀出了思考的味道，那也是智慧的味道。
學生感悟
一
如果想要一味的站在最高層，就要付出比別人多得多。
就像圖中畫的，我們只可能看見風光的一面，卻永遠看不到付出的一面。
如果不是背後的劍傷和刀傷的加持，也許就不會成爲獅王。
它之所以可以成爲獅王，就是因爲它無論是刀傷，還是劍傷都堅持不倒。
正如學習，無論是什麼困難，我們都要用堅持的精神來戰勝，這樣才能站在最頂峯。
二
“漫畫啓思錄”裏的漫畫，畫的一隻獅子的正面和背面，它的正面是面帶微笑的，給人的感覺很是強壯和偉岸，而背後是流滿鮮血的，背上扎滿劍和刀，給人的感覺是和厭惡和糟糕。
這個漫畫給我們的啓示是：你只能看到的光榮、偉岸的正面，但看不到爲這些它付出了多少辛勞和苦痛。
三
後面的漫畫畫的是，一隻獅子的正面和背面，它正面是面帶着微笑，感覺很強壯、偉岸，後面的那一面流了許多的血，還有很多暗劍和刀痕。
一、這個獅王的正面和背部，在別人面前都要裝自己的好，而背後不知道有還有多少的壞。
二、人的成功不只是他表面的好那麼簡單，也許背後付出的努力比你還多，比你忍受的事情還多，三、他表面其實看沒有幫助你，背後不知道爲你承擔了多少，還面帶微笑地告訴你：那些只是一些小問題，不礙事，你只要好好學習就好了。
（歲月靜好的背後是忍辱負重。）
四
百獸之王
一隻獅子頭帶王冠，威武地坐在那裏。獅子是動物中的佼佼者，也是百獸之王。
但沒人知道成功的背後，他有多少的付出。
老師又畫了一幅畫，在一隻威武獅子的背後有許多傷痕。
我的啓示是：沒有人一出生就成功，只有在堅持的努力下才會有所成就；在一個人成功的背後，你不知道他付出了多少的努力與堅持。
五
後面又有二張新漫畫，一張是獸中之王——獅子，非常威武，頭上還帶着王冠；另一張是獅子的背後，被許多武器——刀劍傷得很深，許多傷痕。
我對此的理解是：世界上沒有什麼所謂的天才，每個人成功的背後，都要付出比常人百倍的努力，勝者是經歷許多艱難坎坷才勝利的，所以，我們要想成功就要忍受和克服許多困難。
六
“漫畫啓思錄”更新了內容，是兩個視角的獅子，從正面看寬它雄偉、霸氣，眼睛裏充滿了自信，而從後面看，它的後背滿是傷痕，幾隻箭刺入他的屁股、脊背，兩把刀插進他的肉裏，但仍不妨礙它頂着皇冠，威武地坐着。
這幅畫給我的啓示是：一個人成功的背後往往少不了付出，即使傷痕累累也要堅持。
七
第一張畫是獅子正面戴着王冠，第二張是獅子的背面，背上有兩把劍，深深的插在它的背部，還有箭和傳虎打印，看着就讓人感到心疼。
我的感受是，雖然獅子帶上勝利的皇冠，但他的背上卻不知經歷了多少的苦難，每個成功的背後都付出了很多心血和努力，多少次失敗，多少次挫折，也沒有那一次成功覺得光榮。
八
一隻獅子坐在地上，第一幅畫是獅子的正面，獅子看上去很威武，非常霸氣，頭上頂着一頂皇冠，還是一頭獅子王。
第二幅畫的是獅子的背面，獅子背後插了一把又一把刀子，血流了整個後背，而且毛髮還是綠色的。
我想到了，獅子王看上看似光鮮亮麗的表面，背後肯定有着驚心動魄的故事，而人們只會注意獅子光線亮麗的表面，卻不在乎獅子王背後的苦痛。
九
星期一晚上，“漫畫啓思錄”老師又貼了二張漫畫。圖上正面畫的一隻獅子帶着一個皇冠，而背後卻有着傷，有長刀插在背後，箭插在背後，還有許多野獸的抓痕，背後都流着血。
這個漫畫給我的啓示是：看人不能只看成功的地方，也要看清背後的努力。
好比獅子，如果沒有在刀槍和野獸的鬥爭中活下來，就不可能帶上皇冠，就不可能當成草原之王。乾坤未定，你我皆是黑馬，乾坤已定，那就扭轉乾坤！加油，你一定能學好。
十
“漫畫啓思錄”又更新了，圖畫中是一隻老虎（獅子），背後受了很多傷。
理解一：表面上看起來是一隻高高在上的王，如那些成績好的同學，你不知道他一路後來多麼艱辛，要打敗多少強勁的敵人。
理解二：表面上很風光，其實是背後的努力、勤勞換來的。不要羨慕任何一個人，他們都是靠自己贏得的。