讀書治學 胸懷家國
——對聯賞析（九）
明代學者、東林黨首領之一顧憲成爲無錫東林書院題寫了一副對聯：
風聲雨聲讀書聲聲聲入耳
家事國事天下事事事關心
在中國楹聯史上，這是一幅著名的楹聯。
無錫東林書院，創建於北宋政和元年（公元1111），後廢。明朝萬曆三十二年（公元1604年），由東林學者顧憲成等人重新修復並在此聚衆講學，他們倡導“讀書、講學、愛國”的精神，引起全國學者普遍響應，一時聲名大著。
作者顧憲成，字叔時，號涇陽，學者稱涇陽先生，明無錫（今屬江蘇）人。萬曆進士，官至吏部文選司郎中。後因違帝意，削籍歸裏。與高攀龍等在東林書院講學，諷議朝政，學者聞風響附，形成集團，被稱爲東林黨。後來東林黨被昏庸的朝廷鎮壓下去，顧憲成也因此遇難。有《顧端文公集》傳世。
這副楹聯以對讀書致用的期望以及對於國家大事的關切而被廣泛傳誦。
上聯的風聲和雨聲既表示自然界中的風雨，同時也暗示了社會生活中的風風雨雨，生動地描繪了當年東林黨人在那風雨交加、國難深重的時代，堅持讀書治學的情景，也表現了作者對於學子們學好知識以經世致用的期望。
下聯中“家”、“國”、“天下”層層遞進，表現了作者作爲讀書人所具有的強烈的責任感，也明確地指出了他們的學習態度——既要認真讀書，還得關心時事，表達了東林黨人心憂天下、關心國事的思想。
聯語樸素無華，平中見奇。全聯將“聲”和“事”有規律地五次重複相對，彌補了“讀書”對“天下”的不工整；以“入耳”對“關心”，則工巧異常。此聯屬於一字反覆，上下聯節奏點均平仄相對，別具匠心，因而成爲千古流傳的佳聯。
後來，有許多仿照此聯的作品，如南京燕子磯旁永濟寺有一聯：
松聲竹聲鐘磬聲聲聲自在
山色水色煙霞色色色皆空
又浙江天台山中方廣寺原有一聯：
風聲水聲蟲聲鳥聲梵唄聲，總合三百六十天擊鐘聲，無聲不寂。
月色山色草色樹色雲霞色，更兼四萬八千丈峯巒色，有色皆空。
以上兩聯與第一聯採用相同的藝術手段，均無作者和年代，因此不能斷定誰是創新，誰是仿效；但可以說明，相同的藝術手段，可以表達絕然不同的思想情趣。