[紅順視點]:微創:12月份居家網課9個少先隊/政教處主題微活動推薦
筆者發現這次疫情學生圈在家不出門時間過長，普遍感到宅家生活無聊無趣，單調乏味，感覺悶得慌，學生極易產生焦慮、倦怠。爲此，建議各學校以少先隊或政教處牽頭，開展融學科學習與趣味活動爲一體的微創主題實踐活動，來豐富家庭文化生活，增加宅家生活樂趣，讓孩子宅家生活"活"起來、"動"起來，進而彌補單一線上文化課學習不足，達到了"非常時期非常成長"之目的。
主題活動1:家庭百題知識競賽
學校提前圍統二十大精神、足球世界盃、防疫知識提供一百道題，讓家庭成員學習，然後以班爲單位開展專題知識競賽，要求基礎題輪流答，搶答題分組搶答。
主題活動2:迎元旦家庭組合才藝展示
以社會主義核心價值觀進家庭，倡到“小手拉大手，提高家庭生活品質”的迎元旦家庭組合才藝風采大賽，要求一個家庭只少是三人組合，爸、媽、孩子必須參加，形式以歌伴舞、三句半、小品、課本劇、器樂合奏、影視片段模仿等爲主，經過預賽、初賽、決賽，最終以低、中、高三段優勝家庭分別以舞踏、朗誦、戲曲小品走進校級迎元旦網上家庭才藝展示晚會。
主題活動3:好習慣養成21天打卡活動
規範科學洗手、刷牙"好習慣養成21天打卡活動。提前下載科學洗手、刷牙小視頻、圖片發到班級微信羣，好習慣養成全家在行動，互相監督，互相提醒，從他律、互律走向自律，從好行爲變爲好習慣。
主題活動4:適合居家鍛鍊項目微視頻創意徵集
健身鍛鍊、提高自身免疫力是抗疫最有效手段之一。爲了使家庭鍛鍊項目多樣化，富有趣味性，發起適合居家鍛鍊項目微視頻創意徵集，將認爲有創意居家健身項目錄製成小視頻，參加此項徵集活動，選出最受歡迎十佳項目予以發送推廣。
主題活動5:我是廚藝小能手
爲了提高孩子生活技能與生存能力，可以發起跟着爸爸媽媽學廚藝一一學作一道涼菜一道熱菜、一道主食、一個湯的四個一活動。學生可將學習實踐過程與成品藉助快手、抖音在同伴面前露一手。
主題活動6:最美書桌、精緻臥室雙曬活動，
以年級爲單位，開展最美書桌、精緻臥室雙曬活動，對孩子整理習慣養成進行一次大檢閱、真實態考試。
主題活動7:抗疫最美風景e讀寫展播
抗疫最美風景e讀寫展示指的是，將抗疫期間，對自己影響最大的一段音樂、詩歌、電影、文章、一則微信、微視頻，親眼目睹的一個場景，甚至一個流行語等內容，通過e讀寫元素用一條主線串起來，用公衆號文體(文字、視頻、微課組合等)呈現出來。選擇優秀的抗疫日記製作成美篇轉播分享。
主題活動8:世界名畫模仿SHOW
對象:師生及家人、朋友。首先師生找出自己喜歡的一幅名畫，接着收集、尋找、製作相關道具，再模仿名畫中人物的衣着、動作、表情等，然後讓家長幫助美顏拍照，最後請將你模仿的名畫和你的照片拼接在一起，並寫出本幅名畫賞析。
主題活動9:學生年度最得意作品/成果年級展
要求學生全員參與，自我申報，自我參展分年級展示，分類評獎。得意作品/成果指的是:觀影感、讀書感、精美手帳、MV作文、手工小製作、朗誦、演講、講故事、歌曲、舞蹈、美術作品、絕活等。
創意這九個主題活動初心在於爲學生提供有意義的學習和生活的安排，不想將“學習”“學生的成長”粗暴、簡單的圈禁在了那一本本學科課本上。創意、實施這些活動旨在上網課起間讓學生"活″起來、"動″起來，讓居家生活"暖"起來、"樂″起來！