2月份： 1．制定教研計劃。
2．確定教學常規，統一備課和作業格式。 3.集體備課人員安排及實施
3月份： 1．組織參與學習語文課程標準（修訂版）。 2．商議上課課題。 3．開展教研課。 4．六認真月查。
4月份： 1．古詩文誦讀。 2、課例研究研討及開課。 3、進行繪本閱讀 4、六認真月查
5月份： 1、課外閱讀課研討。 2、教研組微教研。 3、六認真月查
在全面發展的基礎上，注重學生個性特長的培養，組織學生參加各級各類活動。繼續深化學校課程改革，紮實抓好校本課程、綜合活動課、興趣活動課、班級讀書會及學生社團活動，適時組織活動成果展評，全面提高學生綜合素質。我校將定期開展不同形式的活動，給學生搭建表現自我、展示自我、發展自我的平臺，在豐富多彩的活動中提高學生的綜合素質。根據中小學生的年齡特徵和教材特點，結合各年級的實際情況，開展語文課本劇表演比賽、英語口語交際比賽，英語情境劇表演比賽、背書比賽、書寫比賽、朗讀比賽、作文比賽、計算能力比賽、應用題分析比賽、才藝展示、作業展評、日記展評、閱讀札記展評等豐富多彩的活動。通過這些活動的開展，使學生的素質得以提高，繼而全面提高教學質量、繼續開展豐富多彩的隊組活動，組織學生社團開展各項活動；加強文學社、田徑、合唱、舞；加強文學社、田徑、合唱、舞蹈、書法、繪畫、閱讀等社團小組的管理及各項活動的開展。繼續開展班級讀書會活動，各年級列出每學期必讀書目（以教育部推薦的閱讀書目爲標準），完善必讀書目閱讀的檢查、考評制度。通過豐富學生的學習生活，讓學生的知識和技能得到創造性的應用和主動發展。