閱覽課的規則
上學期孩子們識字少，拼音學得又不熟，我就一直拖延着不進閱覽室，用在教室講繪本的方式代替。這個學期，我們終於有進閱覽室看書的資格啦！
閱覽室是個大空間，孩子們又一定會走來走去地取書，紀律一定要好，否則就不容易養成閱讀習慣。所以，在整隊之前，我們就約定好了規則：
1.上樓下樓要靠右走，像小貓一樣，腳步靜悄悄，不可以說話、跺腳，別的班級在上課，如果吵到了他們，他們也會不開心的。
2.進閱覽室時，分兩隊，女生先排隊進，男生再進入，不然，如果兩隊都在門口擠，容易引發安全事故。
3.看書時，保持安靜。如果想要好朋友也看一看你的書，可以安靜地一起看，也看完以後遞給對方。真的需要交流時，用兩個人能聽到的聲音說，不可以喧譁。
4.看完書後，需要把書合上，輕輕放回原地。如果看到周圍有散落的書籍，請把它們送回家。
有規則，就一定要有對應的懲罰措施。如果有擾亂課堂紀律的同學，第一次摸頭提醒，第二次點名，第三次就得放下手中書，靜靜地站5分鐘。如果班級裏集體喧鬧，第一次老師做提醒，第二次中斷課程，直接排隊帶出，下週停上一次閱覽課。
有了這樣的規則在前，孩子們本學期第一次進閱覽室，在我每隔幾分鐘的巡視下，就圓滿堅持到了下課鈴響。
回去之後，我們又對今天的課程進行復盤。表揚幾個看書超級認真的同學——小擇、一凡、小羲、紫華、婧穎、晨希、陽陽，給他們發放葉子。同時，做小抽查，問一問孩子今天看了什麼書，學到了什麼有意思的知識，給能答出來的孩子們發放葉子。最後，說一說我看到的現象。有些同學一下看到幾萬本書，覺得這也想看，那也想看，所以翻一翻就立刻換，結果哪本都沒看成。看書需要有選擇，但是不能執着於要選到“最喜歡的書”，否則太過於耗費時間。
總體來說，今天的閱覽課上得還是很成功的。孩子們紀律不錯，也多少看了些東西。至於他們看書的興趣和專注度，這個學期，我們依舊需要用大量的時間和精力去培養。
