我已經準備好了，我的注意力精力會全部集中在語文課上，我會一直關注老師，按照老師的要求去做，同時我會很輕鬆，我感覺很愉快，我非常喜歡語文老師，我非常喜歡語文課，我相信我能輕鬆學好語文。
成績差不可怕，最要命的是拖拉，磨磨蹭蹭動作慢，一副滿臉不情願，人家已經背10遍，你卻剛剛讀1遍，這個作業像蝸牛，看着讓你都發愁，除非過目你不忘，否則絕對跟不上，用遍數換記憶，用速度換成績，效率高速度快，成績肯定不會壞，拖拉毛病要改掉，時間速度最重要。
老師講課看老師，老師寫字看黑板，老師提問快舉手，同學發言仔細聽，老師讓寫趕緊寫，不亂說話不走神，
標點符號很重要，
組成文章不可少，
意思沒完用逗號，
一句結束用句號，
喜怒哀樂感嘆號，
表示疑問用問好，
並列分句用分號，
提示下文用冒號
對話引用加引號，
書本報刊書名號，
有些意思要省略，
可以使用省略號。
不會整理收納的孩子，每次找東西要浪費幾分鐘的時間。一天六節課，這樣算下來，每天爲了翻找東西，浪費幾十分鐘，太不值了！所以，在低年級督促孩子養成好習慣，會讓他受益終生。孩子小，貪玩，需要用方法引導➕鼓勵表揚的方式一遍一遍的教育，不管是老師還是家長，必須起到督促作用。
女生站，女生站，女生站完，男生站
長頭髮的站，長頭髮的站完短頭髮站，
短頭髮站，短頭髮的站完寫完作業的站。
一清，清理桌面
二推，推回椅子
三撿，撿拾垃圾
一，二，三，四，一二三四
背書也要講技巧，以下幾點要記牢，首先背書要大聲，用手捂住倆耳朵，排空大腦更集中，出口成章更輕鬆，
其次背書在早晨，因爲早上腦不混，就算早上念一念，頂你晚上念十遍，關鍵詞，要標記，有助提高注意力。要把內容變圖片，就像大腦有畫面，但是眼過千遍，