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給定一個整數類型的數組 nums，請編寫一個能夠返回數組“中心索引”的方法。我們是這樣定義數組中心索引的：數組中心索引的左側所有元素相加的和等於右側所有元素相加的和。如果數組不存在中心索引，那麼我們應該返回 -1。如果數組有多箇中心索

2018-08-27 19:25:53

包含整數的二維矩陣 M 表示一個圖片的灰度。你需要設計一個平滑器來讓每一個單元的灰度成爲平均灰度 (向下舍入) ，平均灰度的計算是周圍的8個單元和它本身的值求平均，如果周圍的單元格不足八個，則儘可能多的利用它們。示例 1: 輸入: [

2018-08-26 00:05:16

給定一組不含重複元素的整數數組 nums，返回該數組所有可能的子集（冪集）。說明：解集不能包含重複的子集。示例: 輸入: nums = [1,2,3] 輸出: [ [3], [1], [2], [1,2,3],

2018-08-26 00:05:11

數組的每個索引做爲一個階梯，第 i個階梯對應着一個非負數的體力花費值 cost[i](索引從0開始)。每當你爬上一個階梯你都要花費對應的體力花費值，然後你可以選擇繼續爬一個階梯或者爬兩個階梯。您需要找到達到樓層頂部的最低花費。在開始時

2018-08-26 00:05:10

給定一個包含了一些 0 和 1的非空二維數組 grid , 一個島嶼是由四個方向 (水平或垂直) 的 1 (代表土地) 構成的組合。你可以假設二維矩陣的四個邊緣都被水包圍着。找到給定的二維數組中最大的島嶼面積。(如果沒有島嶼，則返回

2018-08-26 00:05:10

1.不同路徑一個機器人位於一個 m x n 網格的左上角（起始點在下圖中標記爲“Start” ）。機器人每次只能向下或者向右移動一步。機器人試圖達到網格的右下角（在下圖中標記爲“Finish”）。問總共有多少條不同的路徑？例如

2018-08-26 00:05:09

在一個由小寫字母構成的字符串 S 中，包含由一些連續的相同字符所構成的分組。例如，在字符串 S = "abbxxxxzyy" 中，就含有 "a", "bb", "xxxx", "z" 和 "yy" 這樣的一些分組。我們稱所有包含大於或

2018-08-26 00:05:09

給定一個包含紅色、白色和藍色，一共 n 個元素的數組，原地對它們進行排序，使得相同顏色的元素相鄰，並按照紅色、白色、藍色順序排列。此題中，我們使用整數 0、 1 和 2 分別表示紅色、白色和藍色。注意: 不能使用代碼庫中的排序函數來解

2018-08-26 00:05:08

給定一個非負整數數組，你最初位於數組的第一個位置。數組中的每個元素代表你在該位置可以跳躍的最大長度。判斷你是否能夠到達最後一個位置。示例 1: 輸入: [2,3,1,1,4] 輸出: true 解釋: 從位置 0 到 1 跳 1

2018-08-26 00:05:08

1.柱狀圖中最大的矩形給定 n 個非負整數，用來表示柱狀圖中各個柱子的高度。每個柱子彼此相鄰，且寬度爲 1 。求在該柱狀圖中，能夠勾勒出來的矩形的最大面積。以上是柱狀圖的示例，其中每個柱子的寬度爲 1，給定的高度爲 [2,1,5,

2018-08-26 00:05:08

給定一個非負整數數組，假定你的初始位置爲數組第一個下標。數組中的每個元素代表你在那個位置能夠跳躍的最大長度。請確認你是否能夠跳躍到數組的最後一個下標。例如：A = [2,3,1,1,4]A=[2,3,1,1,4] 能夠跳躍到最後一個下標，

2018-08-26 00:05:08

代數表達式：1+2*3-4/5#include <iostream> #include<malloc.h> #include<string.h> using namespace std; typedef struct node {

2018-08-26 00:05:08

文章轉自：https://blog.csdn.net/Angelababy_huan/article/details/53046151 貝葉斯分類器的分類原理是通過某對象的先驗概率，利用貝葉斯公式計算出其後驗概率，即該對象屬於某一類的概

2018-08-26 00:05:06

時間限制1000ms空間限制 65536K題目描述三個法師康的工人每天早上6點到工廠開始到三條產品生產線上組裝桔子手機。第一個工人在200時刻開始（從6點開始計時，以秒作爲單位）在生產線上開始生產，一直到1000時刻。第二個工人，在700

2018-08-26 00:05:06

上課的時候總有一些同學和前後左右的人交頭接耳，這是令小學班主任十分頭疼的一件事情。不過，班主任小雪發現了一些有趣的現象，當同學們的座次確定下來之後，只有有限的D對同學上課時會交頭接耳。同學們在教室中坐成了M行N列，坐在第i行第j列的同學的

2018-08-26 00:05:06