原创 學做和善而堅定的父母——讀《十幾歲孩子的正面管教》有感

光陰彈指,日月如梭。轉眼,十五年的時間倏忽而過,而你已長成了一米八的半大小夥。媽媽既高興又恐慌,高興的是青春在向你招手,你將迎來人生中最美好的時光,恐慌的是,我是第一次擔當青春期孩子的父母,這也意味着我將是一名不太稱職的母親,我不知道如何去

原创 吉人之辭寡,躁人之辭多

《世說新語》品藻篇中有這樣的故事:王徽之三兄弟一起去拜訪謝安。王徽之、王操之總是談一些世俗的事,而王獻之只是寒暄了幾句。他們離開後,在座的賓客問謝安:“剛纔那三位賢士哪個更優秀?”謝安說:“小的那個更好。”客人說:“你怎麼知道的?”謝安說:

原创 理解,支持,信任

中午吃飯時,在朋友圈裏看了主持人馬丁的一段演講視頻,題目是《父與子的戰爭》。視頻中,馬丁回憶了自己學生時代與父親對抗相處的經歷。在馬丁眼裏,父親是一個頑固守舊的人,在父親眼裏,馬丁又是一個不聽管教的小混蛋。老頑固與小混蛋之間進行過數次管教與

原创 健康,40歲以後的最大資本

體檢報告出來了,看着那一串異常指標,心裏還是有些慌慌的。多年來,自己一直秉承順其自然的天性,從沒想過要刻意地去保護身體。一直以來,忙於工作,忙於照顧家庭,唯獨沒有關注身體。細思原因,一是因爲沒有時間,更多的卻是沒把健康當回事,仗着自己年輕,

原创 遠離看不起你的人

《世說新語》中有這樣一則故事:“劉真長和王仲祖一起出行,天色晚了還沒吃飯。有個認識的百姓給他們送來飯食,菜餚十分豐盛,劉真長推辭不吃。王仲祖勸他可暫且用來充飢,可劉真長還是堅辭不受,並說決不能結交普通的百姓。”在這個故事中,我們看到,作爲門

原创 靜靜綻放的四季梅

不知樓上哪家的四季梅,從開春以來就挪到了樓後的綠化帶中。最初引起我注意的,大概就是這緊緊裹着的粉紅花瓣,如同嬌羞的小姑娘用粉色的面紗遮掩着嫩嫩的臉蛋。初夏的季節裏,綠化帶更多的是單色調的綠。這株四季梅確實美麗了樓後的風景,恰似在綠綢緞中織上

原创 今日體檢

學校規定昨天和今天來區醫院查體。因考慮到頭一天人會很多,特意選擇今天來查。來了之後才發現,今天人也不少啊!八點多來到醫院,彩超檢查室已排了長長的隊伍,聽說裏邊是某大醫院的專家坐診,所以檢查地特別仔細,時間自然也要長些。等了很長時間感覺一時半

原创 親子溝通中,要學會運用“我感到”和“你感到”句式

作爲一名和善而堅定的父母,我們不僅要做到誠實地表達自己的感受,還要幫助孩子認可並理解他們的感受,引導孩子輕鬆地以一種尊重的方式表達自己的感受。如果你覺得無法準確表達自己的內心感受,也就是說找不到合適的詞語來描述,那麼上述的《感受臉譜圖》將會

原创 《你站在誰的一邊》練習

從昨天開始閱讀簡.尼爾森和琳.洛特寫的《十幾歲孩子的正面管教》一書,爲取得良好的閱讀效果,我將認真整理書中的練習日誌。今天,在此整理的是第2章的課後練習。那是上初一的時候,大概是快要期末考試了,旭同學在認真地背誦思想政治。在一旁的我建議他別

原创 你的養育風格是什麼?

這是《正面管教》第3章的題目,課後設置的練習,恰恰可以讓我反思自己的養育風格。回想最近,我最想控制旭同學的就是他的手機使用問題。我曾經對旭同學進行了兩天的手機使用次數統計,基本上是15分鐘看一次,把這個統計結果呈現給他時,人家無動於衷,說次

原创 請保持安靜!

今天上午,被學校臨時抓差,去配合高一高二監考期末考試。第一場考的是英語,時間l20分鐘。本以爲這兩個小時的時間會無比冗長,難靠難捱。沒想到的是,在進入考場後,我竟然有了一種特別安靜舒心的感覺,總算告別了一地雞毛,繁擾不斷的生活瑣事。監考好像

原创 讀書給我們留下了什麼

說實話,這段時間我的讀書太不規律,用時也太少。要找藉口的話也能找到,比如倒騰房子啦,照顧妹妹啦,反正生活總有那麼多的問題需要處理。但如果認真反思一下的話,我還是會發現,影響自己讀書的更多是自律能力的缺乏。有時明明有時間讀的,我都在磨蹭發呆中

原创 這幾天

前段時間停止了日更,發現並未給我帶來太大變化,只是每天的日更提醒不再出現。於是這幾天裏,我有些肆無忌憚,已連續好幾天沒有更文。儘管如此,並不意味着我忘記了簡書,每天晚上,我都會想我是不是應該寫點東西,可磨蹭來磨蹭去,最後還是沒有寫下隻言片語

原创 忙碌的兩天

坐在動車上往家趕,列車員剛剛播報完到站名稱,我在回顧這兩天忙碌又有序的生活。週四上午把家裏的大小事務安排好,尤其是旭同學的吃飯上學問題,一再交待囑託。中午急匆匆趕往高鐵站,坐了將近兩小時的動車,大老遠地來照顧生二胎的妹妹。晚上陪妹妹和小寶睡

原创 人要有敬畏感

《讀者》上看到的一些文字,感覺寫得很有道理。有敬畏感,意味着人還渴望在精神上有所提升,那麼啓蒙就不成問題; 沒有敬畏感,人的精神指向恰恰是平行或向下的,他想滿足的不過是功利心和低級慾望而已,它只會讓一個人傾向於突破底線。無論是西方還是東方,