原创 樊登年輪學堂:四海爲家的人恰恰沒有家

村上春樹說,我一直以爲人是慢慢變老的,其實不是,人是一瞬間變老的。這句話確實讀起來很值得品味啊,人的確似乎都是在突然之間就長大的,尤其是看到父母的髮絲變白,身邊的親人逐漸離開,而面對這一切自己又無能爲力,這時候纔會突然意識到自己長大了,這個

原创 一書一課:想說服別人,就要學會給對方“拔刺”

有一次這個作者退休以後就幫那些大企業談判,跟一個大企業跑到中東去圍標一個工程。然後他們帶着一個小企業去,結果去了以後,那個甲方突然發生了變動。結果一下子導致他們的生意出現了很大的麻煩,賺不到更多錢。然後他需要跟這個小企業解釋,咱們現在收入一

原创 一書一課:打敗對手的最佳方式,是攻擊自己

防禦戰是專門針對行業領袖的,只有行業領袖才能夠有資格打防禦戰。那麼誰是行業領袖呢?不是靠你自己定義的,行業領袖的定義是來自於消費者對你的認可。當消費者說到洗髮水的時候,他腦子裏邊首先想到的那個品牌,那這個品牌就是領導者。當消費者說到牙膏的時

原创 樊登讀書:希望你從容快樂,希望你微笑着活在紅塵裏

最近看了一個視頻當中記錄了現代人的種種崩潰瞬間,看着讓人特別的心疼。外賣小哥在等紅燈的時候默默流淚,地鐵裏的女孩在陌生的人羣中掩面抽泣,急着趕去接女朋友而逆行的年輕人被交警攔下,爲了逃避處罰,他甚至崩潰地跪地磕頭,按理來說如今的生活水平真的

原创 樊登讀書:一吵架,他就沉默怎麼辦?

最近,有一個朋友分手了,不是抱着被子哭就是打電話過來跟我聊到凌晨四五點。但是聽着聽着,從他的講述裏面我察覺到,其實分手不是最讓他痛苦的,最讓他痛苦的是他女朋友對他的態度。他說每次一吵架她就不講話,爭執的時候感覺像在對牛彈琴,不管是誰有理,他

原创 樊登年輪學堂:中國茶和日本茶,區別在哪兒?

我記得小時候在南京住的地名叫大士茶亭,當時我心裏一直很疑惑,爲什麼叫這個名字呢,茶亭是個什麼樣的存在呢?後來讀到了一本書,唐朝時的文人陸羽寫的《茶經》,才終於解開了謎團。古時候,道路上都有茶亭,五里一亭或十里一亭,亭子裏頭確實都是擺着茶的。

原创 一書一課:爲什麼有時人被表揚後,反而表現不好?

丹尼爾·卡尼曼因爲他是猶太人,他在以色列的軍隊裏邊還服過役。他有一次去給以色列的這些空軍們講課,就是講怎麼培訓好的飛行員的時候,他說,真正能夠培訓一個人不斷成長的過程,最重要的手段是表揚,就是你要肯定他做的對的時候,這時候才能夠讓他把表現變

原创 一書一課:學會這一點,秒變理性人

你們如果想了解自己的大腦,去看一本書,名字叫作《象與騎象人》。在這本書裏邊,他們引用了象與騎象人的理論。什麼是大象呢?大象就是我們腦海當中的那個感性的部分,比如說衝動、愛情、忠誠,執着……這些東西呢,都是大象來掌管的。這個大象特別有勁、有力

原创 樊登年輪學堂:瘋子、搗蛋鬼和人類學家

你知道嗎,中國現在還有原始部落呢。這個原始部落位於雲南省臨滄市滄源佤族自治縣,它的名字叫做翁丁村,全村只有400多人,這個寨子所有的建築和人文都保持着原始的狀態,被譽爲“中國最後一個原始部落”。其實,翁丁村這種部落是當做景點被刻意保存下來的

原创 半間教室:重複練習,對孩子有多重要?

對於一個孩子來講,重複練習是非常重要的一件事。你比如說一個小女孩玩一個圓柱體,她把很多的小圓片就這樣一個個地丟到圓柱體裏面去,丟進去以後,她再把它一拉,圓柱體都掉出來,掉出來以後,你會覺得玩完了嗎?沒有,她又玩一遍,玩了幾十遍。蒙臺梭利說,

原创 半間教室:孩子犯了錯,不要用消極後果來懲罰

我們要分清楚兩個概念,一個叫作直接後果,一個叫作消極後果。不是說不能夠懲罰孩子,懲罰孩子是沒有問題的,但是你要用直接後果來懲罰,而不要消極後果來懲罰。什麼叫直接後果呢?比如說你跟孩子約好了說,咱們今天晚上5點半一定要一塊兒喫飯,這是咱們家的

原创 樊登年輪學堂:獨自生活在稠密的思想中,什麼感覺?

你以爲今天才有打工人嗎?其實打工人這個概念在很多文學作品裏都有過提及,比如捷克作家赫拉巴爾在一個世紀前就塑造了一個獨特的打工人的形象,這個人是一個再普通不過的平凡人,甚至是躺在時代垃圾堆上的普通人。他卑微而樂觀,富有理想而不合常規,他的幽默

原创 半間教室:她成了和她的父母一樣容易動怒的人

最近我的一個朋友跟我聊天,說本來答應這週末帶孩子出去玩,可是因爲要加班,臨時取消了,孩子傷心地哭了很久。爲此他很慚愧。因爲他記得,小時候他的父母也總是答應給他買玩具、最後又反悔,他也會特別難過,並且暗暗發誓,以後有了自己的孩子,一定做一個說

原创 陝西省半間教室年終渠道會議順利召開

2020年12月7日陝西省半間教室年終渠道會議在西安市瑞欣大廈順利召開,本次會議特邀半間教室總部CEO胡宇東先生出席,爲大家解讀最新行業動態及行業前沿政策內容,爲半間教室下一步的市場開拓工作給出了指導方針,渠道上下對半間教室未來的發展有了更

原创 半間教室:太早逼孩子讀書,未必是一件好事

關於書寫和閱讀的這件事,蒙臺梭利不建議一開始就使勁地教孩子讀書。她說一個孩子如果你過早地就教他認字讀書,他必須要跟着你把這個書讀完的話,這個孩子會很早地就對讀書這件事喪失了興趣。因爲你過早地讓他做一些會讓他帶來挫敗感的事情,因爲他讀不了,讀