原创 第117次原點心理讀書會
第117次讀書會時間：本週三晚七點到九點。11號晚內容《非暴力溝通實踐本》第四章：憤怒的意外作用：1、一個女性的憤怒。2、享受你腦中的評判秀。3、給自己一點時間。主持：新茹帶領：明子程序：1、主持人開場2、靜心安在3、讀書及案例討論交流。4
2020-11-18 20:52:30
原创 第116次原點心理讀書會
帶領：武新茹 主持：程莉惠活動流程1、讀書內容是什麼導致了我們的感受只需要掌握非暴力溝通法策略原則2、一個關於我們心靈窗戶的體驗活動程老師帶領精彩回顧：@一：一書友因爲孩子即將中考，爲孩子的學習作業而焦慮。其他書友分享自己如何與青春期孩
2020-11-10 20:37:31
原创 世界名人談佛教
世界名人談佛教 ☼ 佛陀是他所倡導的一切美德的化身。在他那成就非凡、經歷豐富的四十五年的佈道生涯裏，他以行動詮釋了自已的言教。在他身上找不到一點人性的弱點和低劣的東西。佛的道德準則是世界上迄今所知最完美無上的。——麥克斯·穆勒(德國語言學
2020-11-10 20:37:31
原创 名人與佛教（上、下）簡介
作者：慧禪佛教是東方文明的瑰寶。兩千多年來，佛教一直對東方的物質文明和精神文明產生着深遠的影響，東方的哲學、文學、藝術、教育、心理、道德、倫理、風俗等各個領域，無不留下佛教文化的印記本書綴拾了自漢魏六朝以來中華名人與佛緣，從不同歷史時期、階
2020-11-10 20:37:31
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原创 好家風，好家教（一）
養成好家風是留給子孫的最珍貴財富 有家就必然有家風。家風不是財富的多少、權力的大小、學歷的高低等，而是一個家庭的風氣，也就是一個家庭通過傳承和學習體現在家庭成員身上共同的價值判斷、生活方式和習慣，其核心就是價值觀，即對善惡、是非、美醜的看法
2020-11-04 20:36:08
原创 做一個積極快樂幸福的人
2020.10.11幸福園丁公益課程 學習感悟首先非常感謝有這樣的機會，能學習成長！非常感謝幸福公益平臺，還有清華大學的張旭玲老師，汪薇老師以及彭凱平老師。憑藉互聯網的威力，我們遠隔千里，能夠向各位老師學習，感恩老師的精心分享。 通過學習我
2020-10-30 20:36:20
原创 第114次原點心理成長讀書會
《非暴力溝通實踐本》第四章：憤怒的意外作用———如何有效的管理憤怒？本章要點：理解憤怒，是一分禮物，激發我們去了解引起它的未被滿足的需要。這有助於更好的理解非暴力溝通，以用心生活，進行觀察，而不做評判，弄清楚自己的感受和需要，提出明確的請求
2020-10-30 20:36:20
原创 第107期原點心理讀書會
帶領人紅：歡迎新朋友：帶領人開始帶領讀書：練習溝通交流：我說明白了嗎？不一致的溝通結果：一致的溝通結果！分享交流體驗活動的感悟！明子分享：從今天晚上開始，我們的讀書會有了固定的場所[太陽][太陽][太陽]首先看到各位的積極參與，看到亞紅的用
2020-10-23 20:36:53
原创 學習蘇霍姆林斯基的理論，在今天依然迫切！
顧明遠：爲什麼教育改革越深入，我們越要“溫習”蘇霍姆林斯基的教育理論？原創作者|顧明遠（中國教育三十人論壇學術顧問、明遠教育書院名譽院長、北京師範大學資深教授）蘇霍姆林斯基是我國教育界最熟悉的名字，他雖離開我們已經34年，但他的教育思想一直
2020-10-22 20:37:24
原创 第113次原點心理讀書會
我們讀書會的招牌！10.14日：彤主持，明子帶領帶領人解讀本次讀書內容：1、角色扮演對其他觀衆的治癒作用：這是指有類似問題的人通過觀察，體驗，感受角色扮演，自己覺察而有療愈的作用。2、母親給我的禮物：家人之間如果可以敞開心扉，可以直接表達自
2020-10-22 20:37:14
原创 如何激發孩子內在學習動力？
如何激發孩子內在學習動力？復旦附中老校長給出九大忠告精彩導讀我發現學生當中凡是發展的比較全面的，有自己想法的，都是家庭比較民主平等的，家長和孩子是討論式的，啓發式的，不是灌輸式的，壓制式的。作者：謝應平 原復旦附中校長：很多家長都有這樣的疑
2020-10-19 20:37:05
原创 喚醒孩子內心自我成長的需要，培養孩子獨立自主能力！
教育要喚醒孩子內心自我成長的需要“我們現在最大的問題是回要到教育本質上，教育是培養人的，教育應當讓孩子們感受到當下教育的快樂，而不是工作之後掙大錢才快樂。”作者 | 張志勇，中國教育學會普通高中新課程實施“領航計劃”專家委員會主任、中國教育
2020-10-19 20:36:55