原创 關於孩子自驅力的思考
尹建莉寫過一本書，叫《自由的孩子最自律》，其實有很長一段時間，我是不理解她說的自由和自律的關係的，在我的思維裏，根深蒂固的認爲，給了孩子自由，他怎麼自律呢。後來，在我不斷的閱讀教育和心理類的書和不斷的觀察和總結布赫的表現後，我意識到，在我接
2021-11-01 21:57:41
原创 愛，流進心的鉢盆
作爲一個40歲的“孩子”，此時的我，正和父母處在“實力相當”的年紀，他們未老，所以，我也依舊“未長大”。父母一直愛着我。但是，有很長一段時間，他們的“愛”帶給我的都是困擾，是控制，是束縛，是干涉。他們的手裏有一根繩子，拴在我的脖子上，我喘不
2021-10-21 19:16:58
原创 與《我和我的父輩》有關的
觀影前：布赫，你還記不記得《我和我的祖國》那個電影了？嗯，是不是那個，有好幾個故事那個？對，就是那個，今年又出了它的第二部，叫《我和我的父輩》，咱們去看唄，我剛看了花絮，特別搞笑。觀影前半段：媽媽，你不是說，這是個喜劇嗎？……………（我遞過
2021-10-10 11:27:55
原创 我最親愛的布赫就交給你了哦
那天在接布赫放學回家的路上，布赫爲了證明自己已經長的很高了，就站在身材嬌小的鄰居阿姨身邊比起身高來。看到這一幕，我趕緊拉過布赫說“兒兒，媽媽給你買的你這雙鞋，後跟是增高的，鞋底厚很多呢”。然後趕緊顧左右而言他的改變了話題，繼續往家走。………
2021-10-04 00:41:43
原创 原來，老夫老妻也可以很甜蜜
我想到昨天見到的兩對夫妻，一個是醫院鄰牀的病友夫妻，他們的孩子上大學了。一個是給我做紋繡的美容師夫妻，他們的孩子也上高一了。他們的溝通和互動，感染和觸動到我。醫院的那對夫妻，女的比我大一歲，81年的，她老公比她大六歲。我聽到過她給他打電話，
2021-10-04 00:41:33
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原创 給老嬸的建議
老嬸孃家的弟弟，出車禍意外離開世界兩個多月了，他有一個六歲的兒子，家人們一直沒告訴孩子這個噩耗，老嬸說，孩子現在總是問爸爸，找爸爸，她問我，這個時候該怎麼辦？怎麼和孩子說傷害會小一點？我給她留了言。老嬸，這樣的事，確實要告訴孩子的。其實孩子
2021-09-27 16:39:58
原创 在不喜愛中尋找喜愛
有人說“我們對人的不喜歡是藏不住的”，它總會在我們的言行舉止和神態表情中被流露出來，一面心理不喜歡，一面又不得不裝着喜歡時，人就會表現的很奇怪，會分裂，痛苦的是自己。我們常說身心合一，那平時處理生活瑣事，待人接物，如何做到身心合一呢？比如，
2021-09-17 11:25:59
原创 妹妹給我的提醒
昨天妹妹和我談起了布赫的情緒控制問題，緣起於布赫在架子鼓課上摔鼓棒的行爲。…………事情的起因是，小姨和老師都希望布赫打曲子，他們認爲布赫已經具備了這種能力，現在要提升，要更上一層樓。所以，他們要求布赫打曲子，半強制，半鼓勵。布赫一再表達不同
2021-09-17 11:25:59
原创 爲布赫的第一本書作序
他是“大作家”也是“小樊登”。他幽默、陽光、博學、愛閱讀、愛思考、善良並善解人意。他雖年少，芳華九歲，但他已經向這個世界展示了他淵博的知識和美好的心靈。我堅信，他是帶着改變世界這樣的使命在長大的。其實寫作是特別簡單的一件事，就是用文字去“說
2021-09-11 21:53:02
原创 媽媽寫給布赫的
今一早上學的途中，我和布赫偶然看到路邊草叢中有兩個塑料的、卡通類型的小東西，大約有十幾公分長。我倆好奇的撿起了這兩個東西，琢磨着，滿腦袋問號。開始我以爲這是個什麼卡通玩具，左看右看，我發現它的中間好像有一個橫截的縫隙，布赫嘗試着拉開兩個部分
2021-08-25 15:54:53
原创 《人生只有一件事》讀後反思 關於：大事和小事 關於傾聽 關於願意
很早以前，聽樊登在視頻裏引用過這樣的話，他說“人生濃縮後，只有一件事，就是“活好”，你活好了，你的狀態很好，周圍的人都喜歡你，願意和你在一起，想成爲你的樣子。如果你活不好，別人都不喜歡你，不願意和你在一起，也不想成爲你的樣子。放在家庭教育中
2021-08-16 09:04:57
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原创 遇見一個人，收穫一個無價的人生感悟
今天見到了妹妹給我推薦的那位她很尊敬的美術老師。他是妹妹的小學老師，今年63歲了，見到他時，他穿着樸素的暗灰色的中國風襯衫，灰白色的頭髮，帶着銀白色邊框的眼鏡，他有典型的蒙族人的高顴骨。簡單的交流了一些孩子的情況之後，我發現他的話並不多，語
2021-07-31 02:15:21
原创 關於家庭教育的碎碎念
昨天晚飯後，因爲布赫的某個舉動，我爸又說我慣孩子了。先說說我家，我們家對家庭教育的態度和觀點是分成兩派的。姥姥和姥爺是一夥兒的，他們的主要理念是：要權威式養育。解釋下來應該是，孩子要聽話懂事，不能違抗父母之命。我爸經常說的一句話就是“不能太
2021-07-22 21:55:56
原创 家長，千萬別做孩子學習路上的絆腳石
昨天在小廣場和孫老師聊天的時候，談到教育的話題，孫老師說，我們國家未來的教育會改革，會在高中階段就開始分化，會讓不同天賦和特長的人，走向屬於他們自己的領域，比如技能和智能的分化，科學和藝術的分化，文化和體育的分化，醫療和服務的分化………未來
2021-07-01 04:19:07
原创 給盈的回覆
盈：剛纔我仔細思考了一下你給我的留言，我說一下我的想法奧！首先是你感覺到孩子對你有很強的佔有慾，很敏感，針對這些感覺呢，我們要具體的看看，孩子具體有什麼樣的表現，做什麼事情讓你覺得孩子對你有佔有慾，控制慾，和敏感。咱們要確定下來，這個感覺是
2021-06-25 07:20:01