原创 立冬偶得

植物的葉子,用生命的最後一絲力氣,爲深秋的山野添上一抹美麗的色彩。不等遊玩的人們出現審美疲勞,它就被初冬的寒風吹落枝頭,在熹微的晨光中簌簌地落下,回到大地母親的懷抱,靜靜的睡去。也許它會做一個美麗的夢,夢裏會有春天的影子,夏夜的喧囂,秋日的

原创 你以未來相托,我必全力以赴

今天上午10點在學校錄播室參加了濟南市教育局組織召開的安全專題會議,會議由市教育局局長王紘主持。在會上,王局長分享了自己終身踐行的座右銘就是“你以未來相托,我必全力以赴”。這句話深深的打動了我,作爲一名教育工作者,我們承擔的不僅僅是傳授知識

原创 未雨綢繆,方能行穩致遠。

凡事預則立,不預則廢。生活中我們都有這樣的經歷,在出發前我們一般都用導航,提前規劃前進的路線,這樣可以提前避開擁堵的線路,估算到達的時間,還可以根據自己的需求更改路線。一切規劃好之後我們再出發,才能從容不迫。學習亦是如此,現在距離中考還有2

原创 案例|對孩子要多一點耐心 - 草稿

“李老師您好,您現在有空嗎?我想跟您聊聊。”手機上的微信彈出來這樣一條消息。我打開一看,是學生小H家長髮過來的。我估計應該是家長知道了孩子期中考試的成績,想跟我交流一下孩子的學習情況。其實這次考試,孩子的語文成績比較差,數學和英語都在130

原创 週末一點隨筆。

今天是成人高考的第2天。進場檢索的手續相比於第1天來講就簡單了許多,英語考生已經參加了一天的考試,今天只需要查一查昨天是否到校考試即可。本以爲,今天不會再有學生出現忘帶身份證,遲到等現象,但沒想到的是,今天依然會有人出現這樣的錯誤。爲什麼有

原创 上網課的一天

因爲今天校園需要封閉消殺,所以孩子們只能在家裏上網課。考慮到網課的效果,不如線下教學要好,所以今天上午只是安排了數學,語文。下午是英語、物理和化學。正如昨天預料的那樣,網課的質量真的不如線下。首先第一點,學生到位的時間,拖拖拉拉,有些孩子上

原创 說說考試那些事兒

一年一度的成人高考開始了。年年歲歲都考試,歲歲年年情況不同。早上6:40,我們到達考點開始,準備考生入場的相關事宜,第1名考生入場的時候是7:10,陸陸續續的他們都準備好個人的物品,有序的排隊查驗資料後進入考點。可是相同的錯誤還是有的,忘帶

原创 商家的套路真是多

今天是週末,答應孩子帶她去世購轉一轉,給她買幾件喜愛的衣服。在商場裏轉的時候,她試了幾個品牌的衣服,總感覺不太滿意。當我路過一個小衆品牌的店鋪時,發現那裏的衣服很花裏胡哨的,特別適合小女孩那穿,於是我建議孩子進去轉一轉看看,或許能夠有意外的

原创 班主任培訓心得(三)注重材料的積累

今天教育局公衆號上刊發了上週我們外出學習培訓的一則報道,報道中提到了我作爲班主任代表發言的事情。學校同事紛紛轉發。說起這次發言也算是機緣巧合。因爲我們工作室的主持人範主任,其他工作與這次培訓發言衝突了,所以她暫時讓我發言。說實話剛拿到這個發

原创 初三學生想提升成績,需要注意什麼?

前言:初三和其他階段最大的不同,就是切實的學業壓力。不僅僅是爲了學校的升學率,更重要的是切切實實地爲了同學們的未來。學習規劃是很重要的一環,帶領學生制定合理有效的學習規劃,是關鍵一環。一次,我和小X談話,說:“你要做規劃。”小X的成績並不是

原创 班主任培訓心得(一) 存在的不足

今天在全區的班主任培訓會議上,聆聽了幾位專家的講座以後,在反思自己的班主任工作,發現自己還有很多地方需要改進。第一,要不斷的學習新的知識和教育理論。時代在發展,社會在進步,隨着人們生活水平的提高,家長受教育水平的普遍提升,我們的教育工作,絕

原创 班主任培訓心得(二)教師的個人成長

兩天的班主任培訓學習結束了。通過聆聽專家和同行的報告,我感覺到,作爲一名班主任老師,特別是在新時期,我們一定要把立德樹人放在首位,着眼於學生的終身發展,依據學生的成長規律,紮實做好家校共育,樹立終身學習的理念,用先進的教育理論、科學的教育方

原创 讓我懷疑自己付出是否有價值的學生們

今天的晚自習,值班老師向我反映有部分同學不守紀律。說實話,今晚晚自習紀律不會太好,我是早有預感的,畢竟今天是期中考試的第1天,有些學生可能考的成績較好,也有一部分考的成績較差。不管是好還是差,他們的情緒都會出現波動,所以在晚自習的時候出現紀

原创 考後放鬆之遊園

今天是期中考試的最後一天,下午只考了一科化學,考完才下午3點。考慮到學生們以一天半的考試,心情有些焦慮。如果讓他們留在教室裏上自習的話,效果不會太好,因此我們商量以後,決定帶他們到學校後面的城市中央公園去遊園、散心。有這個想法接下來就要付諸

原创 語文教學|教師如何設置教學目標

教學目標引領着教師的教學行爲和學生的學習實踐,教師只有明確教什麼,才能準確確定教學重點和難點,合理安排教學流程,保證教學質量的提高和學生語文學科素養的落實,如何精準定位語文教學目標,提高其針對性和有效性呢?我認爲,對於語文課程標準的深刻理解