我在中期覆盤文裏寫過我的困惑：在精進之路上低頭狂奔，作精神上的遠行，其實竟使得自己與真實的生活之間的隔閡越來越大，與周圍的人和事，越來越疏離。
產生這種不適感的原因，是日程安排得太滿，沒有時間與生活中的各類人進行實際的鏈接，等於一頭鑽進了自己的小世界裏，切斷了與現實的聯繫。
所以我給自己的解藥是，拿出時間來，去交流。
正如我感覺到的，這種沒有得到周圍環境滋養的成長過程，其實是勉強和吃力的，甚至是沒有更多現實意義的情緒發泄式狂歡。激情褪去後，將只剩下折騰過後的疲累，和一付需要重新撿拾的亂攤子。收完攤，還是該幹嘛幹嘛。以爲自己走遠了，其實看看，不過原地蹦噠得挺高興。
哈佛大學幸福課講到人的幸福來源於何處。作爲科學的正統心理學曾對這個問題進行了嚴謹的調研統計和研究，結果表明，人的幸福，來源於與周圍的關係。與周圍的關係越健康越豐富，幸福感越強。
不管是科學研究，還是個人體會，結論是相同的：人是社會性的物種，必須得到來自社會的滋養。人從社會中汲取的能量越多，個人的身心發展就越好。
社會是什麼？歸根到底，社會就是所有人。所有，人。我們只有和人產生豐富頻繁的鏈接，纔算是真正參與到了社會中。
我在過去三十多年的生命體驗中，曾一直有一個體會，是孤獨。
我們通常都會說，人的成長，本質上都是孤獨的。但那孤獨並不一樣。
成長的孤獨，通常是指意志上或者意識上的。這孤獨很正常，比如我們的世界觀人生觀價值觀有些個人的堅守；比如我們的成長，歸根到底是需要我們與自己對話，與自己言和或者向自己發出挑戰；比如個體行爲只能由自己作出，個體的感受只能由自己消化，個體的責任只能由自己承擔。我們作爲個體的人，是任何人都無法替代的，這種唯一性，即是一種清楚的邊界，由此當然會產生孤獨感。
而我體會到的，是情感上的孤獨。是一種周圍世界與自己不甚相關的冷漠閉塞自給自足。
很長時間裏，我外表活潑開朗而內在麻木冷漠，對進入自己空間的一切過分敏感，對別人的世界缺少感知。對世界的認識一多半是源於自我意識的投射，習慣於以己度人，看上去非常在意別人的想法，實際上對人對事十足忽視。
走不進別人的世界，不真正瞭解別人，看不到別人的需要，所以，遇到的很多牆其實是自己砌的，吃力，也是因爲用力不當。
但當我不懂得要花時間與人相處這個道理時，所有我能做的，只就是看書，向書學習，在書裏找答案，時間和注意力仍然通通留給自己，到最後，根源的問題仍然沒有解決。直到我解鎖了真實互動這個新玩法，快樂指數和成長指數開始同時直線提升。
李笑來說，很多人錯誤地以爲，所謂自學，就是自己一個人默默地學，這恰恰是絕大多數人一生學習失敗的最根本原因。非常深刻，一針見血。
蘇軾說：成大事者，必先識人。我們往往以爲他說的是看懂別人。其實看懂之後做什麼纔是最重要的。
識人，才能與之深層互動，然後構建滿意關係，識人，才能與之深度聯接，然後接受他人的影響。
這裏面有兩個重點，缺一不可，一個是人，另一個是鏈接。與人鏈接，或者更明確——與牛人鏈接，越多越好，這就是取得躍遷式成長的關鍵。