知人善任:以人爲本的人際理解與人才激勵

引言:

在組織管理中,人員是特別需要關注的核心競爭力。不論是基層、中層還是高層管理者,對於人員管理和激勵能力的要求不分上下,只要你是管理者,即使你只有一個下屬,你也要對他施以正向影響。影響別人首先你需要先理解別人,他是怎樣的人?他有哪些偏好?他爲什麼有這樣的行爲風格,有哪些內在需求?我用什麼樣的方式可以更好地調動他的積極性?

一、重視員工的個體差異(A型、B型人)

1、冰山模型

2、個體差異:

2.1、能力差異:知識、技能

2.2、特質差異:個性、智商、情商、歸因、認知、需求、動機、價值觀

3、每個人的個性特質不同,所以對同一件事情處事方法也不同

4、看待事物的角度不同,對事物的理解和處理方式也有所不同

5、A型特質的人往往表現出:

5.1、運動、走路和喫飯的節奏很快,對很多事情的進展速度感到不耐煩

5.2、多任務模式,總是試圖同時做兩件以上的事情

5.3、無法安心享受休閒時光

5.4、着迷於數字,以每件事中的獲益來衡量成功

6、B型特質的人往往表現出:

6.1、從來不曾有時間上的緊迫感以及其他類似的不適感

6.2、充分放鬆而不感內疚

6.3、享受娛樂和休閒,而不是不惜一切代價實現自己的最佳水平

6.4、認爲沒有必要表現或討論自己的成就和業績,除非環境要求如此

二、針對員工的個體差異進行人崗匹配

1、知人識人、量才器使

2、充分發揮工作潛能,實現有效價值

3、產生更高的滿意度和更低的流動性

三、目標設置理論

1、爲了實現某個目標而工作的意願是工作動機的一個主要來源

2、目標的smart原則:

specific:具體的;measurable:可衡量的;attainable:可實現的;relevant:具有一定相關性的;time-bound:有時限的

3、目標設置過程中注意的影響因素

3.1、反饋:反饋可以指導行爲

3.2、目標承諾:讓員工參與目標設置有助於他更清楚地理解目標,提高對目標本身的認同感,使員工願意爲達到目標而付出努力

3.3、任務特定:簡單而不是複雜,經過仔細研究而不是臨時起意,相互獨立而不是相互依賴

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