内在动机[27]:如何获得真正的自由?

“素心,自主跟责任矛盾吗?当我想到要为一个项目负责时,我就感到巨大压力,认为必须成功,不自由,似乎不能自主了。”小白询问。

小白是一名刚入职两年的工程师,最近领导交给她一个项目独立负责,但她首先想到的是巨大的压力,心里不安,前来咨询。

“似乎你有点怕承担责任?”

“是的,我似乎就会把责任跟受控制联系起来。我要让结果更好,就要按照领导的要求、客户的需求来做事,感觉这时候没有自己的意愿,变得不自由了。”

“其实你误解了责任和自由。”

@素心人生设计:我们常常会把责任视为义务,但负责任不必被视为义务,反而可以跟自由联系在一起。负责任的行为,不是受他人控制的,而是自主的。

心理学家马斯洛曾说,责任是令人愉快的,履行责任让人快乐。责任并不意味着义务或强制,而是意味着根据情况做要做的事,为所当为。

著名哲学家保罗·萨特认为,自由存在于约束中——不是别人任意施加的约束,而是真正的约束。

人们若想找到自由,部分途径是接受他们真正的约束。而这个自由,是非控制的。

例如小白,她其实需要思考的是这个项目会发生什么作用,要让这些作用发生,就为所当为,把过程做好,结果自然就来了。这个时候,她是自主的,因为她可以选择自己为什么做和如何去做。

实际的她,却过于关注结果,没有活在当下,她把满足他人的期待当成检验事情最终能否做好的标准,只能按照他人的想法做事,这其实是一种内在的“隐形控制”,仿佛我们内心有一个声音在一直说:“你应该……不应该……”,她已经没有了选择。这其实是不自主的,也是她痛苦的原因所在。

如果她能自主,按照事情本身的发展规律思考自己为什么做和如何去做,事情结果如何,对她其实没那么重要,那么,她就会发生改变,自然能对自己的行为和项目负责。自主意味着责任。因为,此时的她能够明白“自然而然,为所当为”的自然规律了。

又比如,我们的父母常常对孩子说,不要制造噪音,否则你会受到惩罚。这其实是强加在孩子身上的约束,并不是自然的约束。

但如果孩子明白或体验到自己为什么要这样做,这样做会发生什么时,他自己选择了停止,这才是自然的约束和真正的自由,此时,他也才能为自己的所做所为负责。

你有体验过真正的自由吗?欢迎分享和交流!


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@咨询师素心:国家二级心理咨询师,生涯规划师,美国正面管教父母讲师,沙盘游戏治疗师,人际关系咨询顾问,英国思维导图导师。

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